“民族精神教育”花开九月

　　曾获得国际创造发明金奖的向明中学学生小叶，最近逢人便推荐他的“个人成长档案”。在市档案馆帮助下，许多同学和小叶一样，从各自特长爱好出发，建立起自己的“成长档案”。这是向明中学推出的民族教育特色活动之一。

　　9月是本市第一个“民族精神教育月”，许多中小学精心设计教育月活动，让孩子们在潜移默化中懂得什么是爱国主义、民族精神，什么是真善美……

　　过传统节日 品传统文化

　　卢湾区海华小学的孩子们刚刚过了一个难忘的中秋节。这里有许多来自国外和港澳台地区的学生，学校和街道联手举办“中秋月更明”活动，张挂红灯笼、中国结，摆上月饼。在浓浓的中国氛围中，孩子们一边演出，一边增加对中秋节的了解。一位挪威小男孩兴奋地说，以后过中秋，他准备像过新年一样，和长辈们共团圆。

　　彭浦初级中学早在暑假就发动学生搜集民俗节日资料，整理选编出一本《民俗节日》小册子。离重阳尚有时日，学校就教会每个学生做香袋，送给长辈，还请父母把长辈的开心表情抓拍下来，再写篇体会文章。通过身边小事，学生们懂得敬老爱老是中华传统美德。

　　学革命精神 育爱国情怀

　　三泉学校所在的闸北区是当年“1·28”淞沪抗战主战场。学校组织学生重走“1·28纪念路”，聆听历史回音，还要求各班确定一个研究课题，如研究八年抗战的意义……同学们有的写小论文，有的做ppt文件，还有的自拍DV录像，热爱闸北、热爱上海的真挚感情，悄悄被激发起来。

　　普陀区中远学校积极开展“每个年级寻找一种革命精神”活动，组织学生观看电影《四渡赤水》，学唱《长征组曲》、《南泥湾》，并通过画画、演小品、写德育小论文等，学习“长征精神”、“南泥湾精神”、“雷锋精神”。

　　观身边生活 倡民族精神

　　许多学校在开展民族精神教育活动中，主动走向社会、走向青少年喜爱的场所。

　　最近，阳曲路小学一学生干部无意中发现，某些广告对青少年成长不利。于是，学校开展“关注身边，关爱大家”的绿色广告活动，发动学生找出优秀电视广告，以及部分不妥广告，通过主题班会交流，让学生们把“不良广告”改编成“公益广告”，有些学生还创作了一些平面公益广告。由此，孩子们懂得了创造良好环境的重要。本报记者章迪思