这段时间，“竞聘”成了杭城孩子们热门的话题。
四季青小学操场上，挂着一块醒目的横幅“我能行，我很棒人才招聘会”。少先队大队部开设了一个“人才招聘市场”，各个岗位公开让全校少先队员竞聘。
那边，育才实验学校的电视台首次公开招聘小主持，今天中午还专门为应聘的小学
生们安排了面试。省教研室附小在招网络管理员、省府路小学正筹划电台招聘……
学生竞聘热情高涨
如今，大多数学校都采用公开招聘的形式，放弃老师推荐的环节，宽松的招聘条件，为小学生抛头露面添了一把柴。四季青小学大队部的16个岗位吸引了70多位孩子应聘。而在其他学校，一个校长助理的岗位的竞争比例甚至超过了1比20，竞争的激烈程度可想而知。
随着社会竞争的激烈，一些家长的现身说法，学生的“当官”意识比较强烈，这也是他们上台竞争的一大“动力”。一个五年级的学生悄悄告诉朋友：“五年级了还没混出个大队部‘官’来，我爸爸都批评我啦！”
校长助理、大队部岗位，这些有“官味”的角色，竞争激烈程度远超过一般的学校竞聘。
演讲稿成熟得令人吃惊
为了能在众多的竞争者之中脱颖而出，每位孩子都为自己竞聘上岗精心准备了演讲稿。这些演讲稿，其语言之老到，思想之成熟，让记者也有点吃惊。
这是四季青小学一名六年级学生演讲稿中的一段：“我坚信，凭着我新锐不俗的信念，凭着我的勇气和才干，这次竞聘给我带来的一定是成功……虽然我缺少担任大队干部的经验，这是劣势，但正因为我没在‘官场’上混过，所以‘摆架子’看不惯，弄不来。少的是畏首畏尾的思虑，多的是认真负责的干劲。”听着孩子们“老到”的竞聘讲演，面试现场的老师连呼“没想到”。
“竞聘风”是进步也有隐忧
浙江大学心理咨询中心主任马建青教授坦言，此举较之以往完全由老师指定的方式有明显的进步，但也存在着隐忧：“对于在竞争中获胜的孩子自然是好事，有利于培养他们的竞争意识和闯劲。但是那些竞争失败者却会有很大的挫折感，而小学生由于年纪和经历的关系，对于这种挫折的承受能力又很弱，很容易对自己失去信心，并在今后很长的一段时间内都难以恢复。”（见习记者沈蒙和 通讯员柳竹慧 仰毅明）
