新闻回放
10月18日，涪陵城区第四小学老师让成绩在90分以下的学生跪着上讲台领考卷，这些学生家长纷纷向媒体、学校和教委投诉；9月14日，长寿龙和小学一老师将不会读拼音的一年级新生打成颅脑损伤，家长却选择沉默，最后看不下去的医生才向本报反映。新闻背后
采访之初，担心家长有所顾忌不愿配合，但事实证明我的担心是多余的。赶到学校时，已有好几个反映情况的家长等候在门口。“虽然跪一下没伤身体，但孩子再小也有自尊，心灵的影响谁能说得清楚？”有的家长搬出了事先通过网络查到的教委相关规定和《宪法》对于人权的规定，强烈要求严肃处理当事的张老师，并一再让我转告，希望老师当众向下跪的孩子道歉。
事后，因为变相体罚学生，教委将原本将调入城区四小的张老师遣回原白涛小学，并记过处分。
无独有偶。9月14日，长寿区龙和镇小学，一年级新生小星因为不会读拼音，被老师的教鞭打得全身瘀青，颅脑损伤。同样是体罚，小星的爷爷选择了沉默，既没向主管部门和媒体投诉，也没向派出所报案。次日只身到学校，只讨得三百元治疗费，还被要求只能检查头部。
到医院后，医生认为病情严重，需要立即入院检查治疗，但苦于没有医药费，爷孙俩站在院外束手无策。看不下去的医生拨打本报热线966988后，本报才得以介入，小星很快被妥善安置到医院治疗。记者感言
同样是因为成绩不好被体罚，表面上看，也同样因为媒体的介入得到了圆满解决。但后者如果不是医生打抱不平愤而向媒体投诉，结局又会如何？
舆论监督不仅仅是媒体的事，还需要社会，特别是当事人的介入与参与。
记者 张一叶网络编辑：翁正平
