师德困惑网上解疑

　　上课应该笑眯眯还是板着脸？很想爱每个学生，却苦于时间不够，怎么办？……许多青年教师不缺良好的师德观，也善于吸收先进教育理念，却在教学实践中遇到不少困扰。

　　昨天落幕的“市网上师德论坛”上，市教科院德育研究与咨询中心主任谢诒范、普陀区教育局德育室主任陈镇虎、尚文中学特级教师黄静华等专家，与千名青年教师在线交流，解疑释惑，共收到教师们的帖子9000多份。

　　怎样与学生做朋友

　　问：老师要以学生为本，平等对待学生，和他们交朋友。所以，我对学生总是笑眯眯的，很宽松。可时间一长，我“压”不住学生了，课堂纪律越来越差。相反，有的教师一直板着脸，课堂纪律倒很好，教学效果也比我好。请问，对学生究竟应该笑眯眯还是板着脸，老师怎样和学生做朋友？

　　答：尊重学生人格与对学生严格要求并不矛盾，关键是要把握好度。学生来学校读书，是社会化过程中的重要一步，应该学会遵守规范，学会自我约束。教师要坚守“底线”，这种坚守对学生也是一种教育，但不需要板起脸，完全可以和颜悦色地和学生沟通，引导他们自觉遵守规范。

　　与学生交朋友是门艺术。师生成为朋友，表明双方在人格上是平等的，心与心是贴近的。教师要成为学生的挚友，真诚对待学生，值得他们信赖；要成为学生的诤友，直率地指出对方不足之处，加以引导；还要成为学生的益友，通过“无痕”教育，让他们终身受益。

　　怎样表达对学生的爱

　　问：我是一名任课教师，要教三个班级，任务很繁重。我也想爱学生，也想和每个学生多交流，可实在没那么多时间与精力，怎么办？

　　答：教师对学生的爱可通过方方面面表达出来。课堂上，你的一句话、一个眼神、一种表情，都可以传达对学生的爱。批改作业时，不是简单地打钩或打叉，可以在作业本上与学生交流，发现进步给予鼓励，发现创新亮点给予赞扬，这也是爱的表达。

　　问：我是班主任，工作牵扯了许多精力，影响了自己在学科方面的发展。我该如何解决？

　　答：班主任需要在学生身上倾注更多爱心，这份倾注不是单向的，我们从中也可有所收获。做班主任，可以培养自己的思考、判断、解决问题和协调沟通等能力，既有利于做好学生工作，也能为学会教育管理打基础。建议教育部门在组织学科类教学竞赛外，也为班主任提供展示才能的舞台。

　　怎样赢得家长支持

　　问：青年教师理应成为教育新理念、新方法的实践者，可有时得不到家长支持。如为学生“减负”，作业少了，考试少了，家长反而有意见，认为老师在“放羊”，不负责任。我带领学生搞课题研究，有的家长觉得这与升学无关，是浪费时间。该如何赢得家长的支持？

　　答：教育改革步伐加快，一些家长不一定能适时了解，需要我们加强与他们的沟通。教师可以向家长解释教育改革的目的，邀请家长听课或参加学校活动，充分倾听家长对教育改革的建议。教师和家长达成共识了，才能合力推进教改。本报记者徐敏