几天前，郑州市金水区一所小学一年级某班进行了一次问卷调查，题目并不新鲜：“长大以后做什么？”结果，全班64名学生中，有97％以上同学的答案惊人相似，不外乎“科学家”或者“医生”之类的成人眼光里的所谓高尚职业，只有一名男同学的答案让人“大跌眼镜”，他长大了竟然要当“马戏团小丑”！
昨日，记者采访了几个答案分别是“科学家”和“医生”的孩子，他们的回答如出一
辙：“爸爸说长大了要当科学家”、“妈妈告诉我长大了要当医生”。问他们喜不喜欢马戏团小丑，一个小女孩想了想，小声说：“喜欢，但妈妈知道我这样写会不高兴的。”
记者也见到了那位答案颇为“另类”的腼腆的小男孩，问他：“为什么要当马戏团小丑？”他显得有些局促不安：“因为星期天，爸爸妈妈带我去动物园看表演，我觉得那些小丑非常快乐。阿姨，我是不是写错了？”
看着小男孩那双纯净的眼睛，记者心头突然涌上一阵酸楚来：唉，这才是一个7岁孩子的真正心愿吧。
记者就此采访了儿童教育专家，专家指出，家庭教育应首先建立在孩子有问题能随时向家长敞开心扉，但这道“沟通”关，很多家长却是不合格的。家长能否尊重孩子的意见，能否抱着和孩子做朋友的心态，能否耐下心来了解孩子的想法，这些都是建立平等沟通的基础和关键。孩子的天性是自由的，家长应给他们自由想象的空间，而不应该把成人世界里的标准强加给他们，那样的话，就会折断孩子想象的翅膀，扼杀孩子创造的天分。
专家同时认为，性格塑造重于知识技能的培养。家长首先要培养孩子健康的性格，即能合理而积极地处理人际关系，处理遇到的挑战、压力和挫折。许多家长把当下提倡的“素质教育”片面地理解为“技能教育”，投入巨大的财力和精力让孩子练舞蹈、学钢琴，而忽略了对孩子健康人格的培养和锻炼。
家长们，抽一些时间坐下来，好好想一想自己的孩子最想要什么吧。②13
