国内首家“行走学校”路过湖北省让“差生”们在跋涉中成长(组图)

http://www.sina.com.cn 2004年11月03日09:01 武汉晚报

图为孩子们就这样有时要连续走50多公里路。

　　11月1日，一所没有院墙、没有教室的“行走学校”，从江西九江流动到我省红安县。校长是我国“择差教育”第一人徐向洋，他去年创办了这所“行走学校”，专门教育那些成绩差毛病多的中小学生。孩子们在磨练中学做人、会生活和学知识。

　　这支来自10多个省市的95名孩子组成的队伍，是徐向洋带的第二批学生，他们10月18日从九江出发，步行2500公里，沿途经过江西、湖北、河南和河北4省的红色革命线路，估计1个月后可到达西柏坡。辞公职专“医”儿子

　　前日，在红安县纪念馆，一群穿迷彩服的孩子，正在受训。一位工作人员告诉记者，他们就是徐向洋老师办“择差教育”以来教的第二批学生。

　　8年前，36岁徐向洋，面对正上六年级、考试成绩总在倒数几名的儿子，做出了一个惊人的举动，毅然辞职，退掉儿子的学籍，从“医治”儿子着手，开始了中国的“择差教育”的尝试。

　　徐向洋的儿子，现在已是一所美术学院大二的学生，且专业成绩还很不错。去年创办行走学校

　　行走学校，是徐向洋在“择差教育”基础上的新探索。他说，通过边行走边教育的办法，让那些平时被溺爱坏了的孩子，学会独立自主地生活，学会宽容平等待人，学会有规律地去完成自己的学习。

　　去年9月20日，徐向洋教育训练工作室成立。当日，100名8－15岁的中小学生、23名教职员工一起，身背背包，徒步踏上从江苏淮安到山东泰山的征程，从而宣告我国首家“行走中的社会学校”诞生。500“差生”重获自信

　　这些学生经过1年的行走教育，方可毕业。如今，已有500多名有坏习惯和不爱学习的“差生”，在行走学校里重获自信，转化为“会生活、会做人、会学习”的优秀学生。

　　从这所“学校”走出的孩子沈砺在日记中写道：我觉得这里是“差生”的“人生修理厂”，修理厂里的学生就是等待修理的“法拉利”这里是一个证明“差生”不差的地方……行走学校的5辆卡车

　　10月18日，行走学校的第二批95名学生，在徐向洋的带领下，从江西九江出发，随行的还有5辆军绿色卡车和一辆餐车，沿着红色革命线路，朝西柏坡前行。

　　徐向洋老师说，行走学校的所有家当都在这里，5辆卡车供孩子们和管带晚上休息，4顶帐篷和几张折叠桌，是为特别情况所用。随行的还有一名队医和必备的急救医疗设施，药品。徐校长的特殊心愿

　　看到孩子们的改变，徐向洋感到十分幸福。现在，徐向洋还有另外一个想法，就是让这里的学生参加中日韩青少年夏令营。

　　他说，通过在行走学校严格的训练，学生的体力、毅力和学习能力，都有很大提高，加上请专门老师给予一定的文化知识教育，参赛一定会取得较好的成绩。行走学校的怪招学校的管理像军营

图为他们像不像士兵？

　　在行走学校中，孩子们称老师为“管带”。“管带”既像部队的教官，又像学校的老师，管孩子们的生活、训练、思想、情感教育、行为和习惯教育。

　　一位管带说，行走学校实行的是封闭式军事化管理，公开式社会化教育。在这里，每个孩子都是一个“兵”。

　　前日上午，这群孩子扎营红安县纪念馆。“立正，稍息，向右看齐”，随着管带一声令下，孩子们动作整齐而迅速，像士兵一样。

　　他们铺床、叠被、整理内务，洗衣、刷鞋、搞个人卫生，样样都做得有板有眼。被子叠得像豆腐块一样方方正正，俨然出于军人之手。

　　午饭后，随着管带一声“午睡”的命令，孩子们迅速爬上设在5辆加长卡车上的铺位，整个“军营”立即鸦雀无声。

　　学校虽然管得很严，但在生活上很关心学生。经过一整天的行走后，孩子们必须用热水泡脚，老师还帮那些较小的孩子擦背、剪指甲。“做你最想做的事！”

　　“做你最想做的事”一位来自武汉的孩子说，这是管带对孩子们常说的一句话。

　　天津学生汪光明，来时刚满14岁，因迷恋网吧，爱和同学打架，没有学校敢留他。其父母得知徐向洋老师办行走学校的情况后，以带汪光明旅游为由，将他带到行走学校。

　　管带们和汪光明彻夜长谈，发现他的上进心并未泯灭，并有音乐天赋，便对他说：“你不想学习，究竟想做什么呢﹖”“我想学萨克斯。”“好，那就做你最想做的事吧”他的聪慧和天赋在学习萨克斯中得到了充分的展示，管带趁热打铁，把他学萨克斯的兴趣迁移到学习英语和数学上来。

　　离开行走学校时，汪光明激动地说：“原来的我最怕学习。行走学校改变了我，我现在最想做的事就是打倒200个同学。我不是和他们打架，而是要在学习上超过他们。我相信，我不比任何人差”绝不放过坏习惯

　　徐向洋说，其实这些所谓的“差生”，并非有智商上的缺陷，而是因不良的心理状态和行为习惯，影响孩子的学习，导致孩子们失去自信，厌恶学习，从而落在后面。因此，绝不放过孩子身上的坏习惯，是使孩子由“差”转优的关键。

　　小学三年级的孩子胡景淮，聪明好动，可就是粗心大意，注意力不集中，抄写一篇200字的短文，错处竟达50多个。

　　训练营对他进行站桩、穿珠子、打算盘和快速听写等训练，9个月下来，终于纠正了他注意力不集中的毛病。

　　在纠正他粗心大意的坏习惯时，管带又训练他抄写电话号码，要求读两遍、抄—遍、核对一遍，由慢到快，反复训练，决不能出错。上万个号码抄下来，他养成了严谨认真、一丝不苟的好习惯。

　　重返学校后的胡景淮捷报频传，语文考试连得满分，数学也在95分以上，成了班级的尖子生。

　　金禹是个“性子特慢”的孩子，说话慢、写字慢，做什么都慢。每次洗澡拿衣服集合，总不能在5分钟限时内到位。

　　针对这一现象，管带训练他“上楼拿衣服，下楼集合”。加上快速阅读、快速书写和快速计算的训练，金禹终于达标，学习效率也大幅提高。

　　（图文／记者陈学忠通讯员徐知）新闻链接：中日韩少年夏令营中国孩子怕吃苦

　　据新华社消息2004年8月12日至17日，由中国、韩国、日本三国90名青少年组成的国际草原探险夏令营活动，在内蒙古自治区科尔沁右翼中旗进行。其间中国孩子的表现令人失望。

　　30名来自中国北京、呼和浩特市和当地的少年，以及30名韩国青少年和30名日本青少年，共同参加了草原探险。队员中最大的19岁，最小的只有12岁。

　　科尔沁右翼中旗宣传部长白国才告诉记者，在为期5天的夏令营中，孩子们平均每天步行30公里，全部是野外宿营。

　　正值当地遭受罕见的高温天气，整个行程十分艰苦。日本少年个个身背巨大的行囊，显然此前已经做足了准备，把野外生存条件的艰难想到了极尽。当地随行的人员看到日本小孩瘦小的身体却背着与其不相称的包裹，想要帮忙，立即遭到严辞拒绝，日本小孩觉得受到了侮辱。

　　同行的中国孩子却叫苦不迭，队伍中手机铃声不断，是他们在向家长诉苦。

　　活动结束时，日本、韩国的孩子对当地独特的蒙古族文化、丰富的旅游资源大加赞赏，他们说：“头一次感觉到大地有这么大，原来只知道书本上说地球很大。”中国的孩子却不以为然，只盼望着早点回家。

　　早在1992年8月，77名日本孩子与30名中国孩子，曾经在内蒙古共同举行了一个草原探险夏令营。活动中充分暴露出中国孩子在生存能力方面和中国青少年教育中的诸多问题。

国内首家“行走学校”路过湖北省 让“差生”们在跋涉中成长(组图)

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