归来报国赤子情

　　实习生 邹旭林 本报记者 夏似飞

　　1954年的7月，广东深圳海关上空，五星红旗迎风飘扬……

　　近在咫尺的罗湖桥对面，不时走来一批批风华正茂的华侨学子。他们是响应祖国的号召，从马来西亚和印尼等国回祖国参加学习和新中国社会主义建设的。其中有100余位分派到 长沙就读，在星城度过短暂的中学时光之后，分赴祖国的四面八方，奋斗在社会主义建设的各条战线。校园里，他们为国培育茁壮新苗；油田矿山里，他们为祖国架起高大的井架；工厂里，留下他们步步攀登的足迹……

　　当年这批意气风发的海外学子，如今一个个已是霜染鬓发、年近古稀，但是，他们对祖国的一片赤诚将永远为人们所铭记。近日，记者采访了部分在长沙的当年回国华侨学子。

　　春风育桃李甘为孺子牛

　　“那是春寒料峭的早晨，您摇晃着脑袋，带领我们诵读着‘铁马冰河入梦来’的诗句，至今让我难忘；那是大雪纷飞的严冬，您攀上我家5楼，指导我第三次修改一篇作文，让我懂得探索的艰辛……”

　　这是一位中学生在作文中深情描述着他的老师。这位老师就是长沙市一中特级教师李健，一位马来西亚归国华侨。1954年归国来到长沙，10年求学经历，李健始终对教师这个行业充满崇敬与爱戴之情，1964年大学毕业后，他便义无反顾地来到长沙市一中教书，并且这一教就是一辈子。

　　在多年的语文教学生涯中，李健大量涉猎古代典籍，并能烂熟于心，被同行们称为“活字典”、“活索引”。李健深厚的古文功底源自他从小的家庭熏陶，自幼对中国古典文学产生了浓厚兴趣，而且萌发了一种报效祖国的强烈冲动。在长沙市一中，李健一直是文言文教学和作文教学的把关教师。他将文言文教学归结为“读”、“释”、“译”、“品”四部曲。他强调“融会贯通、心领神会”，而不是“死记硬背、一知半解”。在作文教学方面他反对单纯的“精批细改”，而是注重启发学生自己写、自己发现问题、自己改。他常说：“精批细改，不如喊来讲一讲”。不“精批细改”，并不等于不改、不管。为了启发学生，李老师经常到学生家辅导作文，有时为了学生一篇作文，来回跑几趟。

　　李健不仅教学生做学问，还教他们做人。在“文革”那个不正常的年代，学校被迫停课，为了防止学生走入歧途，李健组织十几个学生，举着红旗，步行前往井冈山和瑞金，去体验工农红军和伟人们创业的艰辛。回来后他又将沿途所记伟人和红军之事编印成册，发给学生们，真可谓用心良苦。《中学成语典故故事辞典》、《高中文言文常用实词手册》、《高中考场快速作文指导》……在30多年的教书生涯中，李健教学、著述相促进，桃李满天下。因贡献突出，他先后被评为全省高级教师、特级教师，1995年被国家教育部和人事部评为教育系统劳动模范并授予人民教师奖章。

　　引凤求凰来兴湘情一片

　　“话别父母破浪行，海风千里伴归心。征帆未到心先到，归来报国赤子情。”这是省外侨办国外处原处长许志强在今年8月26日举行的“归侨学生就读长沙50周年纪念大会”上即兴而作的一首诗。诗中，饱含着一位归国华侨、老侨务工作者对祖国的殷殷之情。

　　和其他的华侨学生一样，许志强来长沙后，先读书，后参加工作。改革开放初期，国家急需一批有海外经历并熟悉侨务的人才，作为归国华侨、而且又是大学外语专业毕业的许志强在1988年走上了省外侨办工作岗位。

　　当时湖南侨务工作刚刚起步，关于海外华侨尤其是湘裔华侨的信息收集和整理几乎是空白。许志强从身边的归侨侨眷和海外亲友入手，从认真接待好每一位海外客人着手，聚沙成塔，由无到有，建立起较完备的“湖南海外人才信息库”，为聚侨兴湘打下了坚实的基础。

　　为了推介湖南，许志强除了向海外输送华文教师外，还把湖南的素质教育典型推向了海外，引来马来西亚华文学校几次来湘考察交流；他发起并参与组织了3次海外华侨青少年来湘的夏令营活动，使孩子们发出了“少年故乡游，胜读八年书”的感慨；台湾海棠影视公司的《八千里路云和月》剧组来湘拍片，他视其为对外宣传湖南的好机会，主动热情协助。许志强还协助我省有关部门摄制了《湘天楚地故园心》专题片，在海外影响深远。

　　许志强从事侨务工作10年，深得各方称道，国务院侨办曾授予他“全国侨务工作先进个人”称号，与他打过交道的华侨纷纷视之为知己、好友。客家人是海外华人中一支生力军，曾宪梓、田家炳、姚家良都是客家人，他们是参与祖国经济建设的重要力量。湖南有没有客家人？上世纪90年代中期，许志强又做起了客家文化研究。《从浏阳客家人说开去》、《湖南第一纯客家居住村──青林》等一篇篇有学术价值的文章在海内外刊物上发表；“湖南客家文化研究中心”、“衡阳客家人会”纷纷成立。随之而来的是，来湘投资兴业、合作交流的客家人纷至沓来，“田家炳实验中学”的校牌在长沙挂起、“彭立珊车队”穿行在长沙市区……客家文化成为许志强与许多华侨交谈的共同话题和连接情感的纽带。

　　幸得伟人书自勉平凡岗位献赤诚

　　“毛主席来信了，毛主席来信了，……”

　　一位十几岁的女中学生，手拿着一封信，冲出学校传达室，边跑边喊叫着。紧接着又有两位女生赶来，3人紧紧拥抱，热泪盈眶。很快在她们3人周围聚集了几百学生。她们小心翼翼地展开信纸，“哗啦”一声掉出3张照片———毛主席的照片！信纸上，是毛主席亲笔所书的“好好学习，努力工作”8个刚劲有力的字，同学们争相传看毛主席的信和照片。

　　这是发生在1954年长沙芝芳女子中学（今田家炳实验中学）的喜人一幕。手持信封冲出传达室的学生叫黄忠妹，另外两位分别是钟金昭、邓银华，她们都是当年归国的华侨学生。

　　回忆起当年给毛主席写信的事，如今已年过花甲的黄忠妹仍兴奋不已：“在回国来到长沙就读后，我们受到了党和政府无微不至的关怀，但是如何向党表达我们的感激之情呢？一天，我与钟金昭、邓银华在聊天时，3人突发奇想，能不能写封信给毛主席，问候他老人家并表达我们对党的感激，同时希望能拥有一张毛主席的照片。于是，我们便联名向毛主席寄去了一封信，信封上仅写着‘北京城毛泽东主席收’，没想到十多天后便收到了毛主席的亲笔回信……”

　　毛主席的照片和亲笔信让黄忠妹3人倍受鼓舞，以后的日子里，她们始终以巨大的热情投入到了学习和工作中去。

　　1959年高中毕业后，黄忠妹先后在醴陵电瓷厂、长沙汽车电器厂工作，并成为经济师。1986年她加入中国致公党并担任长沙汽车电器厂的致公党主委。在湖南的每次自然灾害中，都有她组织致公党党员向灾区群众捐款、走村串户慰问受灾群众的镜头；在一些招商引资活动中，经常可见她穿针引线的身影……因工作业绩突出，她先后于2000年、2002年被中国致公党长沙市委、中国致公党湖南省委授予“优秀党务工作者”等荣誉称号。

　　钟金昭从收到毛主席的信和相片那一刻起，内心更是充满了报国之情。当时我国体育事业正值百废待兴之际，优秀运动员苗子一时成为“稀有资源”。高中毕业的她，自从在长沙市羽毛球女子单打比赛中夺冠后，就被调到省体委集训，后来成为国家一级运动员。

　　高中毕业后的邓银华继续赴湖南医学院深造，后被分配到广东工作，目前仍奋斗在“救死扶伤”的崇高事业中。

　　长风万里回到祖国，赤子之心日月可昭。当年的华侨学生虽已青春不再，但他们一定会带着50年的美好回忆，继续开创出绚丽多彩的未来。