教师须掌握心理学技能

　　本报讯（记者章迪思徐敏）今后三到五年后，本市心理辅导教师队伍的规模将进一步扩大，要求所有校长和教师都掌握心理学基本知识和技能；将进一步提高心理教师专业化程度，在达到全部持证上岗基础上，创造条件，扩大市级、国家级任职资格的比例。这是昨天在沪召开的21世纪中国学校心理健康教育论坛披露的信息。

　　专家建议，学校心理健康教育要同德育工作相结合，积极吸收心理学科学成果，增强 对青少年身心特点了解，帮助学生建立积极向上人生观，培养良好心理素质。据悉，本市积极拓展和完善青少年心理健康教育。如市科教党委正着手制定青少年自护自救系列教育的行动计划，初定六年，分六个阶段实施，构建全社会参与的长效预警机制，共同维护青少年生命安全。