谣言折射“县中模式”阴影

http://www.sina.com.cn 2004年11月09日07:31 人民网-江南时报

　　B篇　谣言折射“县中模式”阴影

　　“上学最早的，是我；回家最晚的，是我；玩得最少的，作业最多的，睡觉最迟的，最累最困的，是我是我还是我”。家长散布谣言为学生“减负”的做法值得深思，但对于很多学生来说，这首由他们自编的“流行歌曲”，则反映出了他们的生活状态。

　　由于南京近年来遭遇了“高考之痛”，南通一些县级中学节节攀升的高考升学率，“刺痛”了南京教育界。一时，相关的“县中模式”成为南京一些中学效仿的“法宝”。

　　一位中学教师直言不讳地说，“县中模式”说到底，就是对学生实施“死揪政策”，让学生不停地学习。一位家长则毫不留情地抨击道：“县中模式”说穿了就是“魔鬼式教学”。日本女排当年就是在大松博文的重拳下成名的。

　　“所以，在这种氛围下，产生女生受辱的谣言是有生存土壤的。”

　　补课之风吹来县中模式

　　“县中模式”用于南京，始于9月份在各所中学开始的“补课风”，当月初，南京市教育局出台了一项通知———《关于我市中学节假日对学生开放教育设施和开展校内教学辅导活动的通知》。根据通知：各学校在节假日期间要有计划地开放图书馆、实验室、计算机房、体育场馆等设施；如果家长同意，学生自愿，各学校可根据学生学习的规律，利用双休日的一天开展教学辅导活动，集中辅导活动内容可安排选修课、实验课、活动课和综合实践活动。根据物价部门的规定，一节课的收费只有0.8元至1.2元。

　　《通知》一出台，不少家长对此心存困惑，周六补课不是一直被教育行政部门三令五申禁止的吗，现在怎么又“合法化”了？教育部门为何要出台这项政策？

　　据南京市教育局的有关人士介绍，出台这项政策的初衷是源于教育部门的一个调查。就全国而言，凡是把节假日和双休日真正还给学生、不补课规定执行得比较好的城市，家教风都很盛行。值得思考的是，是否周一到周五在校学习就是素质教育，而周六到校就是应试教育？关键还是要看学习的是什么内容。其实关于周六到校上辅导课的做法，这几年一直在两三所学校作试点，执行效果很不错。于是这学期在调研的基础上，决定把范围扩大到所有的中学，这也是综合考虑学生负担、家庭负担、心理负担等诸多因素而做出的决定。

　　宁海中学新制引出投诉

　　《通知》出台不久，宁海中学开始要求高三学生到校上晚自习，目前，该校规定每天晚上6时15分至9时30分晚自习。紧接着，南京市第十三中学也随即做出规定，从10月8日开始，在高中部全面推行早晨7点进校，晚上9点40离校的高强度作息制度。此举在学生、家长、老师和其他兄弟学校中，引起了不小的震动。

　　新的作息时间实施之后，立刻引起争议一片。一些学生家长找到学校，抱怨自己家离学校远，时间赶不上。有的家长还称，他们每个星期给孩子请的“名师家教”的时间和学校作息时间起了冲突等等，各种理由都有。有些家长称，学校增加学生学习压力，与素质教育相违背。甚至有些学生、家长和个别教师，向媒体、教育主管部门投诉。

　　就在媒体和市民对此议论纷纷之时，南京市第十三中学的一位副校长说，学校在高中部全面实行这个新的作息时间，是经过实践检验、能够提高教学质量的成功经验。他向前往采访的媒体记者举了个例子，如东县一个名不见经传的中学，在今年高考中，高三年级共637人，高考均分593.55分，高出本一575分的录取分数线近20分，全校仅一人没考上大学。该校的师资、硬软件教学条件，都比南京的很多学校差，他们成功的经验就是，老师要求严，学生学习刻苦，早晨5点40分就上自习了。

　　但昨天记者在采访南通市一些县级中学的教师时，却听到这样一种说法，在当地一些县中任教的教师大都是住校的，所以学生何时上学和放学，对他们的作息不会构成多大影响。同时，这些教师在当地是个“特殊群体”，学生的升学率与他们的薪水是相对应的，干起来特别有劲。另外，在这些县中上学的学生大都是农村孩子，他们也寄希望于通过高考进大学从而跳出“农门”。

　　两位县中学子苦涩回忆

　　而一位曾经在南通启东一所中学就读的南京学生刘根宝，则向记者描述了他在那所据说是高考升学率连年名列前茅的中学度过的“苦难岁月”：一个月只能回家一天；一周只能放假一天；一天除睡觉外只能休息2小时；清晨5：30起床早自习、晚上10：30熄灯睡觉；早餐20分钟、午餐30分钟、晚餐带洗澡50分钟；除吃饭睡觉外，每一分钟都在老师视线之内；校门基本紧锁不得随意出入。而对于那所中学的教学，这位学生说：那里老师讲课实在不如南京老师，那边上课最大的特点就是死做题。

　　曾经就读于南通市海安县城西中学的申蕴菁，用“暗无天日的生活”总结了自己那时的校园生活。申蕴菁告诉记者，城西中学是当地一所不怎么出名的学校，学校内大都是来自农村的学生，这些学生都住校，每天除了学习还是学习。高考临近时，每个星期都要上6天半的课，晚自习还要上到10点钟，回去休息不了几个小时，第二天一早又要去上早自习了。在仅有的半天休息日里，家住的近的同学可以用最快的速度“溜”回家去稍微“享受”一下，不能回家的同学不是继续学习，就是在教室打扫卫生。等到高考结束，所有的同学都有一种“死里逃生”的感觉。

　　“学生的任务就是学习，新的作息时间确实在时间上和强度上，都给学生造成了一定的压力，但要把能否上大学让学生和家长们选择，可能很少有人会选择不上大学，但没有压力能考上大学吗？”南京市某重点中学的副校长直言。他说，目前，能上大学客观上是评判学生成功与否的唯一标准。学生考上大学，学校收获的只是名誉，而实实在在获利者是学生自己。一些人说学校是为了追求升学率，这个升学率其实是学生的，学校不会因为升学率而变成大学的。

　　南京市教育局一位不愿透露姓名的工作人员称，由于多年来该市的高考成绩一直排不到全省的前面，教育主管部门、学校、教师都在反思，南京的师资、教育设施在全省都是最好的，为什么历年高考成绩排不到前面？宁海中学、十三中实行新的作息时间未尝不是一种好的尝试。

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