市少保中心：给流浪儿童一片晴朗天空

　　来自市少年儿童保护教育中心的报道

　　茵茵草地上，孩子们穿着整齐的校服，跳着欢快的舞蹈；宽阔的操场上，孩子们玩着篮球……昨天，记者在市少年儿童保护教育中心看到了一群快乐的孩子，他们的眼里洋溢着幸福。看着眼前的情景，谁会想到这些孩子都曾经是浪迹街头的流浪儿。

　　为流浪儿童建个家

　　市少年儿童保护教育中心是全国惟一一所为流浪儿童提供保护教育双重功能的机构。自2002年3月份成立以来，这里已经先后救助过353名流浪儿童。这些曾经流浪街头的孩子，也享受到了与同龄孩子一样的幸福。

　　“生活老师每天24小时和孩子们生活在一起。因为这些孩子都不同程度地受过伤害，我们是想用亲情温暖这些孩子，让他们感觉到这里就是他们的家！”周云彩老师说，在这里女如“慈母”男如“严父”，是他们“岗位责任制”中的明文规定。

　　来到这里的孩子，最渴望的就是来自家庭的关爱和温暖。为了给孩子们找回失去的家庭幸福，中心配备了完善的设施、粉刷一新的宿舍、崭新的被褥、可口的饭菜。为了保证孩子的安全，工作人员实行面对面24小时管理制。同时，中心还设置了生日餐桌、亲情餐厅，不仅为每一个在中心过生日的孩子送上一份生日礼物，还为每一位找到家的孩子进行祝贺，祝贺他们与父母重逢！

　　用爱心来融化冷漠

　　张陶帅现在是中心法制教育宣讲团的主力队员，但他刚进中心时“淘”得出了格：晚上在宿舍痰盂里大便，经常和同学打架，还洋洋自得地说：“我就是淘气的元帅！”

　　据一位多年从事青少年犯罪研究的专家介绍，66．7％的少年犯曾经有过流浪街头的经历。中心负责人说：“刚来的时候，他们防范心理很强，大多数人有说谎习惯。一次上思想品德课，老师问大家谁有过小偷小摸行为，孩子们争着举手。多年的流浪经历让这些孩子已经没有了基本的是非观念。但是他们善良的一面还没有泯灭，他们的可塑性很强，经过教育、帮助，能够成为一个合格的社会主义公民。”

　　为此，中心在给孩子们提供良好教育的同时，给每个孩子都建立了心理档案，聘请了9名中小学的优秀心理教师与孩子们逐个谈心。革命传统教育、爱国主义教育、道德文明教育、遵纪守法教育、心理健康教育、特色素质教育……丰富多彩的教育活动如同甘霖，滋润着孩子干涸的心灵！

　　还是那个张陶帅，老师发现他对历史非常感兴趣，就给他买来历史书籍：“你给同学们做个有关八一南昌起义的演讲。”张陶帅认认真真地看完了书，给同学们讲了一堂精彩的“历史课”，大家一起为他鼓掌，张陶帅第一次尝到了光荣的滋味。从此，这个“淘气包”变了———他利用很短的时间把不懂的功课学会了，上课遵守纪律，认真听讲，还自己动手写了一部近万字的“作品”———《童年的日记》。张陶帅说：“以前我仇恨社会，是少保中心教我懂得爱。我要成为一个有用的人。”

　　周末父母温暖童心

　　流浪儿童缺少家庭的温暖和亲情，没享受过父母的真爱和抚慰。因此，中心通过媒体为孩子们征集“周末父母”，让孩子们重回家庭，感受父母的关爱。每逢周末，中心的一些孩子就会被自己的“周末父母“接回家去。

　　自从中心2002年6月份实施双休日计划以来，从小被父母遗弃的赵乐乐和其他的幸运的孩子一样每天都盼着周末的到来。因为这时候，就是他们最幸福的时刻。

　　在第二次见到周末父母时，赵乐乐就高高兴兴地喊了一声“妈妈”，扑在了“妈妈”怀里。“妈妈”侯伟说：“每次一回家就跟我讲个不停。规定是17时回去，他总是找各种理由晚回去一会儿。”

　　课外活动时，孩子们都紧紧围在老师的身边。曾经名叫“小凳子”的石党生总是离老师最近的一个。别的孩子们都说：“你知道他管老师叫什么吗？”石党生一下子不好意思起来：“我管老师叫妈妈！”

　　市司法局局长张双全被中心的孩子们亲热地称作“张爷爷”。谈到这些孩子的将来，张双全说：“对流浪儿童，我们想通过三步把孩子培养成材。第一步是给流浪儿童建一个家，使这些孩子过上正常孩子的生活。第二步是把他们在流浪中形成的恶习改掉以后，送他们进正规的学校读书学文化，长知识。第三步是在这些孩子完成9年义务教育以后，如果仍然没有监护人来认领，那我们就负责把他们送向社会，使他们成为有用的人才。”据了解，现在已经有12个孩子通过各种渠道找到了工作，重新走上了社会，成为了对社会有用的人。