日前，南开、巴蜀等重点中学在外地高校招聘时，意外地遭遇博士毕业生的热情追捧。据了解，应聘巴蜀中学的两名博士分别来自北京师范大学和中国科学院，而应聘南开中学的除了这两位博士外，还有一名北京化工大学的博士生（见昨日本报）。
时下，博士堪称“人才金子”。按说，现在国家的人事政策是双向选择，只要博士愿意去，中学愿意接收，这桩“婚姻”就是合法的，谁也无权干涉。
不过，合法是一回事，合不合适则是另外一回事。笔者以为，博士到中学执教，表面上看，无可厚非，实际上，未必是最佳的就业选择。何以见得？不是说博士进中学教书本身有什么错，而是关键要看他们所学的专业适不适合在中学教书。国家培养的化学博士，其所学的知识应付中学化学科目的教学任务，当然不成问题。问题在于，并不是所有的博士都适合教书，或者说能够把书教好。
博士该不该到中学执教，关键还要看博士到中学执教会不会造成人才浪费。如果化学博士到中学教书，能够边教书边从事科研吗？设备齐全吗？科研资料中学具备吗？一旦不能具备，纯粹是为教书而教书，那么，国家花那么多钱培养一个博士，对国家而言是失还是得呢？如果亏本的是国家，受益的是自己，这种择业决定是否值得提倡？
或许，人们还会追问：博士去中学执教，是否有“急功”或“近利”的追求？不管人们的疑问是否多余，我总想说，博士“下嫁”当缓行！
刘海明网络编辑：翁正平
