校园里无“小事”

　　都市热线

　　本报昨日刊登《调查：小学校园里的“小”事》一文后，有近80位读者打进热线或通过QQ参与了调查，调查结果显示，参加调查的所有家长都认为学校对学生在校的意外受伤负有责任，其中35％的家长认为学校应负全部责任（见图表）；对于学生的家庭作业家长要不要管，80％认为家长当然要管好自己孩子的家庭作业，18.75％认为老师和家长要共同监督孩 子的作业，只有一位家长表示自己不管，全部交给老师；关于沟通问题，只有25％的家长说与老师有经常沟通。

　　参与调查的绝大部分是35至45岁的学生家长，占总数的80％，其余15％为教师，5％为学生。　老师意见：希望家长监督孩子的家庭作业

　　市区某小学几位老师：现在做老师压力很大，如果一味地对老师要求太高，是不实际的，不能把全部责任推给老师。老师也是凡人，有家庭和工作，班级里50多位学生，不可能仔细地照顾到每个学生，对于家庭作业，希望家长一定要起监督作用，要积极配合老师的教学工作。　教育人士：教育者不是监护者

　　家长把学生送到学校，大部分家长都认为，这样就是把孩子“交给了学校”，学校要对孩子负起全部责任。记者采访了我市多位教育界人士，他们认为，教育者不是监护者，学生在学校“出事”，不能把所有责任一股脑儿都推给学校，学校和教师不应该承担那些无法预计的意外。而对于孩子的作业问题，老师固然要负起大部分的责任，但也需要家长的配合才能使老师的工作顺利进行。现在的学生多为独生子女，在家是小皇帝，父母舍不得打也舍不得骂，造成了小孩子在学校也像在家里一样，想要别人都来让着自己，或者是对于老师的话不理不听，家长要注意多对小孩子进行适当的教育，因为一个人将来要适应社会上的竞争，必然要学会让步与承受挫折，一味的纵容与溺爱只会害了孩子的一生。　家长声音：希望老师对学生关心再多一点

　　沈女士：我儿子在市区某小学上4年级，学习挺好，但我从他的学习中也发现不少问题：首先就是作业问题，教育部门年年说减负，到了学校好像就行不通了，作业量实在太多了，放学回家开始做，晚上写作业一般要到9点。他们的每课一练、同步、ABC卷，太多了。作业完成了，还得家长改、签字，老师几乎不改作业。我觉得要让学生减负落到实处，老师应该对学生更多一点关心。

　　陈女士等三位家长：开学到现在，老师从没给我们的孩子批改过家庭作业，都要家长自己抽空来改，有时是让班长来改。我觉得这是老师工作不负责的表现。老师应该对学生的家庭作业负起责任，怎么能放手不管呢？

　　李先生：我的儿子读小学时，我和老师的沟通也不多，有时候老师会觉得你这个家长怎么不重视孩子的教育，其实我也很无奈，因为太忙了，没有时间去学校找老师。我倒希望老师能够主动来家访，多把孩子的情况告诉我们，我们再加以配合。

　　林女士等两位家长：在学校门口有许多不良青年，有些是学校开除的学生，他们就报复学校，老敲诈同学。学生安全受危险，家长只得每天都接送孩子。这样的现象，学校也得多管管。如是孩子不对责任不能推给老师

　　李女士：去年我儿子上初中打球伤到同学，老师从中协调，双方家长一起坐下来心平气和地谈话，我上门送营养品给那位受伤的同学，他的医药费我们全报销，对方家长对我们也很客气。最后，对方家长还把学校里赔过来的保险费还给我们。像这种在学校受伤的情况，是自己的孩子不对，就不能全推给老师。只要老师从中协调好，双方家长自己协商就行。　律师说法：家长应负起“监护”责任

　　浙江嘉瑞成律师事务所高级律师黄跃君认为，学校负有对学生进行教育、管理和保护的责任，但是，学校不具有对学生“监护”的责任，所以，在学校确无过错的情况下，学生因行为不当而对自己造成伤害，其主要责任要由有“监护权”的家长来负；如果因其他孩子的不当行为给自己的孩子造成伤害，“肇事”孩子的家长才是诉讼的对象。　调查后记：“小事”其实都是“大事”　从来电中我们可以听出，不管是家长还是老师，都对孩子的教育问题非常关注。而校园里的事情，从孩子不做作业，到学生打架，诸如此类各种各样的“小”事其实都是家长和老师心里的“大事”。我们从老师和家长们热切的声音中得到一个讯息：双方的出发点都是为了孩子。也许很多事情，大家只要坐下来，心平气和，多加以沟通，校园里便会少很多令人烦心的“小”事。张晓黄云峰