家庭教育远离四大误区(图)

http://www.sina.com.cn 2004年11月17日08:23 沈阳晚报

　　今年，省妇联启动为期三年的“百万家长教育工程”，在沈阳首批建立10个工作站，为家长教育和未成年人教育提供咨询服务和培训指导。11月14日，工作站之一的沈阳沈信心理咨询培训中心，举行了一场关于家庭教育的专家咨询会。来自省内各市的家长就家庭教育中遇到的困惑和问题，向专家进行了咨询。误区一

　　急于给行为异常孩子定性

　　［事例］咨询会现场，特地从抚顺赶来的王女士说，孩子今年15岁，特别好动，平时上课不注意听讲，为此，没少挨老师批评。她以为孩子得了多动症，带孩子看了很多医生，可是情况一直也没有得到好转。

　　［分析］教育心理学专家赵声咏教授说，他曾经遇到过这样一个小学生，上课时不认真听讲，经常跑到别的班级去，大家都认为孩子得了多动症。但是，在与孩子的沟通中，赵教授发现，这个孩子的智商高，课堂上老师教的知识自己早就学会了，孩子的行为是对更多知识的渴求，而不是多动症。

　　［建议］多与孩子沟通，掌握他们的心理状态，了解他们正想要的东西，才能有针对性的解决问题。

　　误区二

　　在孩子身上寻找自己失去的

　　［事例］一个孩子找到赵教授说，“赵老师，我太累了！都说可怜天下父母心，我看是可怜中国小学生！”孩子可怜地说。画国画、弹钢琴、学游泳……妈妈为他安排了满满的课外计划，一周七天忙得喘不过气，可孩子只对游泳还有点兴趣。而妈妈却说：自己从小没机会学画、学钢琴是一生的遗憾，想在孩子身上实现自己的梦想。

　　［分析］赵教授说，许多家庭都存在这样的情况。家长这种补偿心理，让孩子很难找到属于自己的梦想和快乐，发挥不了自己的才能，让孩子在盲目的追求中失去自我。

　　［建议］每个孩子各有不同，不能够按照一个模式来培养。要充分考虑到孩子的兴趣和爱好，因材施教。

　　误区三

　　轻易对孩子失去信心

　　［事例］沈信心理咨询中心的张主任说，曾经遇到过一个初中生，平时上课总是喜欢睡觉，学习成绩不好。家长常责怪她：“你看你真不争气！”心理咨询老师在与孩子沟通中了解，她上课爱睡觉是因为对学习没有信心。针对她喜欢篮球的特点，在老师的鼓励下，她很快成为校篮球队队员，在许多比赛中取得好成绩。篮球场上的出色表现让她找回了学习的信心，最终考取了重点高中。

　　［分析］孩子在成长过程中难免会遇到挫折和不如意。由于心智不成熟，很难处理、解决。

　　［建议］张主任说，家长应有一种欣赏孩子的心态，要擅于发现和培养孩子的长处和优点。多给些鼓励，而不是过多的指责。

　　误区四

　　重身体营养轻心理健康

　　［事例］今年高考前，一个家长找到赵教授。孩子从小学习就好，现在由于压力大，吃不好睡不香，整天看书成绩却不断下降。［分析］赵声咏教授分析说，由于现在升学、考试等各方面的压力和影响，现在的青少年普遍存在心理问题。这种现象随着年龄的增大而逐渐明显。有许多家长碍于面子，不愿意承认孩子有心理问题，而耽误了治疗。直到发生了一些不可挽回的结果时，才引起重视。［建议］心理健康和身体健康一样重要。多给孩子减压，培养阳光健康的心态面对一切挑战。记者王晓婷

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