本报关于“网络危童”的报道刊登出来（见本报20日C1版）后，引起社会广泛关注。“网络危童”洋洋到底怎么了？他为什么会发展成今天的这种状况？我们该如何帮助他？昨天，记者就这些话题采访了南京脑科医院儿童心理研究中心的杭跃跃医师。
一般读者看了“网络危童”的报道后，常常会认为洋洋患上了“网络游戏综合征”。对此，杭医师表示，目前在严格的医学领域尚没有“网络游戏综合征”这一词语，缺乏相应
的医学诊断标准，这只是社会上对一些孩子沉迷于网络游戏、电子游戏行为的泛称。根据报道的内容，可以看出洋洋存在明显的行为障碍和情绪问题。从表面上看，这些是由于其迷恋于网络游戏造成的，但仔细分析，可能更深的根源来自于家庭的不健全。杭医师说，对孩子来说，家庭环境是第一重要的。洋洋是在一个离异家庭长大的，法律虽然解除了他父母的夫妻关系，但他与父亲、与母亲的父子关系、母子关系是终身都割不断的。然而2岁后在与母亲一起的生活中，父爱的缺乏可能会给他幼小的心灵带来阴影和伤害，孩子会以为父母的离异是自己造成的，产生罪孽感，同时，这种“被弃”的体验给他带来一种不安全感，由此产生自卑、自责的痛苦心理。此外，由于缺乏正常家庭的关爱，洋洋也许还会通过其他方式来“弥补”自己，比如说其迷恋网络游戏，正是因为网络游戏能给他带来家庭所不能给予的心理需要。时间一长，洋洋的内心便可能积压下来一团火似的愤怒力量，他必须寻找相应的途径将自己的情绪宣泄出来。如果途径不当的话，无疑会导致种种过激行为的发生。在洋洋的身上，无论是他打骂家长，还是自伤行为，在某种程度可以看作是其内心情绪的宣泄。
杭医师认为，虽然在母亲眼里，洋洋是在小学四年级时才开始“变坏”的，在二年级时表现还很好，但那可能是表面的现象，早期的创伤已经在他的内心留下伤痕。眼下需要尽快对其进行相关的家庭治疗以及行为矫正治疗，帮助其将心里的负性情绪可能是痛苦、愤怒等通过正常途径宣泄出来，建立正确的表达情绪的方式，减少其不良行为和自伤行为，寻找家庭动力资源，帮助他逐步走上健康的人生之路。王娟 陈明明
