谁家的孩子上“重点

　　特别感谢：

　　黑龙江大学应用心理系

　　PEAK心理学社

　　当家长的，心里面常常会说一句：“你看人家的孩子，咋就能考上省重点呢？”为啥自己的孩子就不是那块“料”呢？

　　是啊，为啥“人家”的孩子就比自己的孩子学习好呢？想一想，自己孩子也不比人家笨，孩子的老师也都是一样的老师，家长花费的精力也不算少，倒底差在哪里呢？

　　其实，父母的职业对孩子的学习及各方面成长也会有影响。俗话说，“身教胜于言教”。由于父母长期从事某种职业，其固有的职业习惯也点点滴滴地渗透给自己的孩子，这当中包括了积极的“职业精神”，也包括了一些消极的方面。这些常常是被父母忽视的，但却对孩子形成了潜移默化的影响。

　　为此，我们做了一个调查。

　　我们在哈一中、三中、六中、九中和师大附中的高一年级抽取了五个“统招班”，共计286名学生。这些学生在2004年中考成绩的平均分为525分，其中数学的平均分为106分，语文的平均分约为105分，外语的平均分约为116分。调查的内容包括这些学生的家庭结构及父母职业情况、家庭收入以及与父母的关系等。

　　我们希望通过这项调查了解到———

　　·能考上省重点校的“尖子生”，父母都是做什么工作的？

　　·这些尖子生的父母究竟给孩子渗透了什么样的特殊“基因”呢？

　　·哪些积极的职业习惯应该展示给孩子，而哪些消极的职业习惯是应该尽量避免的。

　　在此次调查数据得出后，调查者对数据感到了一些意外。从这些数据中可以看出，有些特定职业的人群是教子方面的“强势群体”，也许他们的经验值得所有的家长学习和借鉴。

　　本次调查数据由黑龙江大学应用心理系主任、郝春东博士经统计分析后得出。

　　此外，还要特别感谢PEAK心理学社，他们在此次调查中也付出了许多辛勤的劳动。

　　———编者

　　第1位 工人子女占25

　　%群体特点：奋斗目标明确 学习勤奋踏实 心疼父母

　　在被调查的中学生中,工人家庭的孩子占最大的比重。在调查问卷显示，这些孩子的父母除了工厂工人之外，还包括司机、营业员、勤杂工、仓库保管员等职业。这些孩子认为自己家庭的月收入一般在1000—3000元之间，有一小部分孩子认为自己父母的月收入在500—1000元之间。

　　据班级的老师们介绍，从学习的态度来看，这个群体的学生压力很大，奋斗目标十分明确，他们的学习都很勤奋，普遍属于踏实型。老师们大多喜欢这些孩子，因为他们比较懂事，听老师的话。对自己的父母，他们很细心，也知道心疼父母。

　　但是也有老师认为，工人子女性格上也存在一些“弱项”，比如性格相对内向，有些孩子甚至容易“封闭”自己。老师们建议，工人子女更该有意地“开阔自己的视野”，扩大知识面，这对他们的未来会更有好处。

　　第2位 公务员子女占21

　　%群体特点：接受新信息 分析能力强对事态敏锐公务员子女的比重占第二位，其实也不足为怪。许多老师都已经感觉到了，公务员在教子方面绝对是一个“强势群体”。

　　据老师介绍，在班级里，公务员家长们总是与老师保持最密切接触的群体之一，而且他们常常能够不断地学习新的教育思想，理智地对待孩子的成长。

　　公务员子女有许多特有的优势，比如他们常常对新信息接触领悟得最快，分析能力都较强，对事态敏锐。应该说，就普遍情况看，公务员子女具有较为理性的思维。

　　从性格方面，公务员子女较有亲和力。

　　第3位 会计子女占13.6

　　%群体特点：悄无声息的尖子生当我们把这个调查结果告诉一些老师的时候，许多老师都笑了。他们平时根本没有注意到这些会计的孩子，他们好像不是很刻苦的，个性也并不是多么地张扬，但这些孩子却就是这样悄无声息地成为了班级里面的尖子生。

　　在初中时，可能是班级里面的“会计”父母太少了，老师们都认为这也许是偶然，但当这些孩子汇集到了省重点校，并在这次调查中显现出来后，老师们才注意到，原来真是这样的，这些会计家的小孩常常都是一些静悄悄的“上等生”。

　　也许是因为大家对“会计”的职业并不是很了解，这里我们不敢对“会计教子法”做什么介绍或者评价，但是也许你可以从你身边的会计身上感受到一些“独特”的教子法吧。

　　第4位 教师子女占9.4

　　%群体特点：自律性强,是老师眼里最具潜力的学生有一位高中教师曾经对记者说：“我只要看学生的眼神，就能分辨出哪些是教师子女。”是啊，许多教师对自己的子女都表示出了信心不足，认为班级里学习不好的学生很可能就是教师子女。他们感到教师子女经常爱发呆，眼神里充满“迷茫”，对未来看上去有些“胸无大志”，行为上有些“散漫”。

　　事实上，能考入“省中点”的教师子女也有这些方面的“影子”。他们常常是班级里最为“淡泊”的阶层。他们懂得也崇尚享受生活。对未来的目标并不是十分的明确，只是含糊地感到要做一个“科学家”，或者就“还没想清楚”。他们的家庭环境是相对宽松的，父母对他们不能算“严管”型的。但是这些孩子都是“自律”性较强的。他们完全是自己约束自己，安排自己，而且他们可以把自己的生活和学习安排得井井有条。他们是老师眼里最具“潜力的学生”。

　　有一些重点高中的老师们认为，随着国家对教育的改革，教师的观念也都在发生着一些变化，这些变化总是最先地反映在“教师子弟”的身上。应该说，随着教育理念的提升，将会有越来越多的“教师子弟”拥进“省重点”。

　　并列 第4位 商人子女占9.4

　　%群体特点：优越感强 见多识广不服管几乎所有的老师都能感到，商人的孩子在班级里能够表示出最良好的条件。他们可以吃穿名牌，可以实现许多别人的孩子所不能实现的理想。他们从心里就有一种优越感。而这在许多孩子身上表现出来的是“不服管”和“不听话”。

　　在省重点中学里，商人子女的“优越”也同样存在，只是他们表现在了对“新技术”的最快接受方面。他们是属于学生中见多识广一类的，他们常常能很快地接触并掌握到社会上最先进的技术。他们活泼开朗，个性十分张扬。

　　“商人”是一个有传染性的行业。当一个家庭里，父母中有一人经商，孩子常会表现出对金融的特殊兴趣，他们渴望做公司董事长、CEO等。但一个家庭中若父母都是商人，很多孩子则希望能当科学家、艺术家或军人等。

　　任何一个行业，都有其固有的优势和劣势，关键是如何恰当地将其渗透给孩子。比如商人子女，“优越”渗透得“恰到好处”，孩子会性格开朗和见多识广，而如果渗透得过了火，孩子可能就“难于管理”了。同样是教师家庭的宽松环境，引导得好了，孩子就是自律性强的“尖子性”，引导得欠火候，就会“散漫”而“胸无大智”了。

　　第6位 工程师子女占8.4%。

　　第7位 医生子女占6.3%。

　　第8位 白领，翻译、编辑、记者，主持人子女占4.2%。

　　第9位 军警子女占2.1%。

　　并列第9位 自由职业、摄影及撰稿人子女占2.1%。

　　第11位 律师子女占0.7%。

　　并列第11位 农民子女占0.7%。

　　附件

　　大学及大学以上学历的父亲最多

　　从学历来看，“尖子生”的父亲“大学及大学以上的学历”最多，他们的母亲则是初中学历的较多。

　　在父亲的文化程度上，大学及大学以上学历的父亲占30.8%，排在第二位的是初中学历的父亲，占30.4%。然后依次是高中或中专，之后是大专和小学。而母亲的学历依次是，初中学历的母亲，然后是大学及大学本科以上。小学学历的母亲占24.1%。

　　母亲跟孩子更亲

　　父亲对孩子的影响更大

　　分析数据显示，孩子与母亲的关系更好一些，但是他们的中考成绩及职业理想主要受父亲的影响。

　　调查中，与母系“非常好”的中学生为68.5%，跟父亲关系“非常好”的只有55.2%，

　　但是，父亲对孩子学习成绩影响更大。数字显示，父亲的学历越高，孩子在中考中的外语成绩会越高。此外，孩子的职业理想也与父亲有直接的关系。虽然中学生们在“影响定性定向选择的因素”中未选择父亲，但是从分析数字来看，他们对未来职业的构想与父亲对他们的期望成“正相关”，而与母亲却不呈现“相关”。?

　　90.2%的家庭为“完整家庭”

　　在这次调查的学生中，大部分孩子都有一个和谐而完整的家庭。其中，有90.2%的中学生来自完整的家庭，有6.6%的中学生来自单亲家庭，还有2.8%的中学生拒绝填写。

　　对6.6%单亲家庭的学生进行调查显示，这些单亲家庭的孩子大部分都能与父亲和母亲保持着“较好”或“非常好”的关系，只有极个别的孩子与父亲的关系“一般”，或者没有填写与父亲的关系。

　　这些单亲家庭的子女与母亲的关系“非常好”。