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济南小学生也戴“绿领巾”


http://www.sina.com.cn 2004年12月02日04:08 济南时报

  时报12月1日讯(记者王亚妹)甘肃一小学让“学习不好的学生戴绿领巾”一事经媒体报道在全国引起轩然大波。记者调查发现,济南部分小学也有学生戴“绿领巾”,但校方认为无歧视之意,只是鼓励学生健康成长的一种方式。

  现场:绿色领巾飘在胸前

  今天上午11点多,在梁家庄附近育明小学门前,记者看到很多小学生都戴着绿色的领巾。记者拦住四五名戴着“绿领巾”的小男孩,其中一陈姓男孩说,他今年8岁,上二年级,班里有三十多个学生都戴“绿领巾”,“老师说等到四年级,才能换成红领巾”!

  该校书记潘世凤告诉记者,作为试点小学,他们学校给1-3年级学生戴“绿领巾”已近三年了,绿色象征着希望、和平、环保。主要考虑这些学生年龄小,一上学就戴红领巾不足以激发孩子的积极性,通过这种方式,可以加强他们对日常行为规范、品德等的学习。

  被问到会不会有学生戴“绿领巾”产生精神压力,潘世凤平静地说,要保护孩子的自尊心,因此从三年级下学期开始,基本都会换成红领巾,即使有极个别的学生,老师也会先提醒,然后尽快换过来。

  观点:有赞成有反对

  在该校门口,一家长说觉得绿领巾有点怪,但看见女儿同班同学基本都戴,只要是帮孩子成长,也就无所谓了。也有家长认为,红领巾毕竟代表红旗的一角,由革命先烈的鲜血染成,这样“变色”,让人觉得失去了它的神圣意义,激发孩子积极性,是否可以考虑换个“载体”?

  山东师范大学教育科学学院的陈老师认为,根据孩子在现场的回答,单就心理方面来看,济南的“绿领巾”与甘肃有性质差别。育明小学的学生是低年级群体戴“绿领巾”,孩子一般不会感到“有差别”,孩子的回答没有自卑情绪,看样子对孩子的心理影响并不大。陈老师提到,如果“绿领巾”被作为一种教育工具,那么老师如何引导是关键。比如,可以将戴“绿领巾”的孩子比喻成幼苗,娇小而可爱,只要茁壮成长,就会戴上红领巾,成为鲜艳的小花,反之引导不当,就会极端化,像甘肃那样,明显带有歧视学生的含义,很容易给孩子造成心理伤害。

  团市委学少部康女士接受采访时说,天桥、历城等区也有此现象,主要是学校考虑很多学生六岁半入学,不到入少先队的年龄,作为“预备教育”、鼓励他们的一种方式,到年龄后就换上红领巾。她告诉记者,目前为止,他们并没有接到上级要求追查的通知。

  回放:甘肃“绿领巾”事件

  据《西部商报》报道,甘肃定西市临洮县第二实验小学把学生分为两部分,能达到少先队条件的戴红领巾,学习不好、综合素质不高等不符合条件的学生戴绿领巾。这个规定使家长和学生在精神上承受了很大压力。

  随后,共青团中央有关人士称要在全国范围内紧急追查绿色领巾、粉红色领巾等“变色红领巾”。

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  一、《中国少年先锋队队章》:凡是7周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加少先队、愿意遵守队章的,向学校少先队组织提出申请,经批准,就可成为队员。

  二、有媒体称,佩戴“绿领巾”的方式最早起源于上海,绿色代表着环保、健康。


 
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