西溪收获最具想像力的设计

　　“历史文化名城，人，也是一道风景。生活在其中，对城市知根知底，一水、一石、一树、一花，都能说出故事。读人，让风景更有回味。”

　　正因为如此，留下镇中心小学把西溪文化变成了一堂校本课，希望孩子们成为第二个“西湖”西溪最深厚的风景。

　　在昨天学校举行的西溪文化节上，校长陈伟泉和所有老师被孩子们感动着激励着，他们不仅能成为风景，更是西溪最具想像力的“设计师”。

　　“西溪湿地明年5月将正式对游人开放，让我们为家门口的风景设计特色游船吧。”语文老师姜晓敏给四（4）班的孩子布置了课堂作业。心中的西溪成为孩子们的设计灵感，作品贴满了教室整整一堵墙，没有一个雷同的作品。

　　“篷是茶叶，船身是鱼，电灯泡是柿子。”吴遥的小船很“西溪”。

　　桑何舒的设计贵在细节。船身多了一道垂帘，是溪畔摇曳的柳丝，“岸上的风景船上也有”；船侧伸出一道平台，“是钓鱼台”，溪中央垂钓别有一番滋味吧，小姑娘想得周到。

　　美术公开课，乍看像个厨房，堆满了蔬菜瓜果。孩子们利用蔬菜瓜果的形和色，把藕、萝卜、南瓜、菜叶、洋葱变成一辆辆新西溪观光车。

　　最初，孩子们的设计图个“漂亮，有吸引力，有西溪的味道”。车子上用足西溪的特产，柿子凳子、藕形轮子，荷叶顶篷。连用色都想到景区不同季节的色彩，春天里设计桃花红，秋天里设计柿子黄，夏天里设计荷叶绿。

　　渐渐地，孩子们开始在观光车的功能上动起脑筋。观光车讲环保，王晓烽设计了风速车，车上扬起一张“帆”；考虑为孩子和老人服务，和别的车子不同，王璐设计的观光车用上了磁悬浮”；“我要设计一辆水陆空三用的高科技观光车，让游客想在天上看杭州，就上天；想游西溪，就下水”，孩子的想像插上了翅膀……

　　接近生活、反映生活、表现生活，西湖区教育局美术教研员应爱娜说，“留小”西溪文化校本课抓住了新课改的“魂”，新课改的育人目标，就是比简单的分数精彩百倍的创造力！

　　(通讯员陈文燕记者王倩 杭州日报)