岳阳市第五中学15岁的初三男生埃文（应其本人要求用笔名），不仅熟知《自学心理学》、《崇拜心理学》等书本内容，还能将其灵活运用，从初中二年级起就能够为同学们义务提供心理咨询。许多高中生、大学生都慕名写信给他，向他请教在心理方面遇到的难题。
一封来信使他喜欢上了心理学
埃文说，他喜欢交笔友，因此经常在一些青少年喜欢看的杂志上留下自己的联系方式。而爱好上心理学，想到要成立心理咨询小组，也得益于一位浙江笔友的来信。
还在埃文读初二的时候，浙江一个笔名叫博蛋的学生在某杂志上看到埃文留下的地址后，给埃文写来一封信。博蛋在信中坦言自己不是一个好学生，喜欢跟社会上一些不三不四的人交往，导致学习成绩下降，父母也似乎对他没有以前那么好了，他感到很痛苦，想和那些“外面的人”断绝联系，但是又不知道该怎么做。从博蛋的信中，埃文看出对方其实很想追求上进，于是给他回了一封信，鼓励他“勇敢地走自己的路”。
不久，埃文就收到了博蛋的回信，博蛋声称父母已经对他改变了看法，自己也不再像以前那样经常在外面玩了，更重要的是，他还觉得发现了学习的乐趣。博蛋的回信给了埃文极大的鼓舞，他决定利用课余时间多学习一些心理学方面的知识，并和一些志同道合的人成立一个心理咨询小组，争取为更多需要帮助的人提供服务。
组织成立心理咨询小组
目前，埃文已经组织成立了一个由他和湖南理工学院4名大学生组成的小白鸽心理咨询小组，免费担当起“心理医生”的角色。他的勤奋和良苦用心得到了不少人的支持。
健康教育老师杨森更是对小埃文赞不绝口，杨森认为，从心理学的角度来说，埃文现在已经能很好地完成自助与互助，成了同学们的“心理辅导专家”。
校方认同“心教”效果
岳阳市五中主管教学的刘建光说，埃文的“心理辅导”颇见成效，他所在班级的文化成绩并没有落后，同学之间也总能互助互爱，关系处理得非常融洽，因为相比老师的批评而言，学生更能接受同龄人的相互规劝。
该校校长朱文涛也表示，学校将会继续加大对于学生心理方面的教育，并准备由健康教育老师负责，编写一本根据该校具体情况出发结合学生具体事例分析的心理学教材，为学生的健康成长创造一个良好的环境。本报记者伍俊 实习生 邓 渊
