“本来性格开朗，很有组织能力的我，却因为47年前老师的误解而影响一生。”12月12日中午，当读过本报10日《小学生欲凭本报报道讨清白》这篇报道后，现年55岁的武淑媛给记者打来电话，讲述了47年前她亲身遭遇的因老师误解而给自己带来的一段刻骨铭心的痛。
1957年，武女士进入西塔小学读一年级。那时候教室比较紧张，高年级和低年级学生要分上下午上课。武女士说，“记得一个周六的下午，我们卫生小组六七个人正在打扫教室
，一些淘气的男生把上午高年级同学放在讲桌里的图画本弄得哪儿都是，我急忙上前阻止，并把那些图画本拾起放回讲桌里。”
周一上学，上午班的班主任拿着那些被撕烂的图画本，找到武女士的班主任。老师当即就此事问了全班同学，那些淘气的男生都说是武女士弄的。老师也没调查，就定了“案”。
武女士对记者说，当时由于她一直不承认撕烂了本，老师便对她说：你要是说不是你弄的，就必须把这图画本钱给赔了，还要把家长叫来；如果你承认这本是你弄坏的，钱就不用赔了。就这样，当时年幼无知的武女士承认了本是她撕烂的。而班主任老师却没有履行“诺言”，仍然找来了武女士的母亲，让她赔偿2元多钱。本来性格开朗的武女士，从此变得沉默寡言，始终觉得同学对她指指点点，学习成绩也受到影响。
如今已退休在家的她，会不时想起47年前的往事。她激动地对记者说：“这40多年里，我一直想找那位王老师澄清当时的事实，她可能已经不记得了，但这件事对我的影响却是一生的。”本报记者李明欣实习生康玉君记者电话：81810615
