本报讯（记者陈楠）昨日，一位曾经绝望的母亲和记者相约，讲述了他的孩子从迷恋上网而导致性格暴虐到现在安心读书的转变历程。这位母亲想通过本报，让更多的家长知道如何使孩子摆脱迷恋网络的梦魇。
2004年7月，在南郊上初中的赵军（化名）迷上了网吧。自从痴迷网络后，他学习成绩一路下滑，除了泡网吧，赵军对任何事情都非常冷漠。赵军的母亲说：“孩子迷上网络后，
性格变了，经常在家里无理取闹，有时为一件小事就大发脾气，甚至表现出了强烈的攻击性行为。
有一次，因为他连续几个月逃学上网，我把他找回来后，忍无可忍地打了他，他竟然将自己反锁在家里，并以死来要挟我和他爸，还扬言说要杀了我。看到孩子变成这样，我的心都碎了。后来，我四处求救，听说高新区有位刘老师接触过很多迷恋网吧的孩子，也让很多孩子得到了转变，我就在12月1日给刘老师打电话，向她讲述了赵军的情况，当天下午刘老师就赶了过来。”
刘老师到了赵军家后，两个小时都无法与孩子沟通交流，孩子只是不停地谩骂，后来就一言不发，完全失去了理性。经过几番周折，孩子终于开始与刘老师接触了。第一次交流时，孩子一直沉默，眼里充满了仇恨与愤怒，稍不注意讲话的方式，他的情绪就会很激动。在与孩子长达3个小时的交流后，孩子开口说道，由于母亲平时工作比较忙，很难与他沟通，比如他想和同学一起过生日，母亲就不同意，他想放学后在学校玩，母亲也不答应，孩子渐渐变得易躁易怒，不尊重母亲，并说：“我现在不想上学了，只想去网吧，如果谁阻挠，我就恨死谁。”
在充分了解了赵军的情况后，刘老师制定出了一个训练和教育计划。首先，先转移赵军的注意力，经过一周3个小时的强化人格训练，赵军调整了心态，答应不再上网并返回学校学习。其次，进行强化体能训练，并对赵军进行强化记忆的突击训练，三周后，赵军不仅能按时上学，主动完成作业，而且对母亲的态度也有了很大改变。最后，针对男孩的特性，刘老师又安排了几组特别训练，结合学习课本，挖掘赵军在幽默语言、朗诵等方面的潜质，并让他掌握在学校家庭中的行为科学，及如何与多个同学进行人际交往。
经过一个月的辅导，赵军全面走入了学习、生活的良性循环。看到孩子这么快就摆脱了网瘾，回归到了正常的学习生活，赵军的母亲非常感动。
