东方网12月15日消息：全班63名学生集体召开“选美班会”，采取不记名投票的方式，最后以得票多少排序，选出班级的“四大美女”。这是近日发生在省城某小学的一件“奇事”。
程可（化名）是该小学五年级的学生。据她介绍，上个星期五下午放学后，文娱委员给班上每个同学发了一张小纸片，让大家把自己心中的“美女”人选写在纸上，得票数前四名的女生便成了班上的“四大美女”。然后根据她们的外型和姓名特征，分别冠以“杨贵妃、西施
”等称号。程可告诉记者，其实早在三年级时，班上部分男生已经在私下评选美女，这次的选举只是“正名”而已，其他的班级都有类似的“班花”选举。因为“四大美女”关系着班级的形象，所以选举时容貌被列为首要条件，其次是看追求者的多少，言谈举止是否文静，成绩被放在最后考虑，只要不是太差就可以通过。说到这些“美女”，程可的口气中透着羡慕，因为她们在同学中经常享有一些特殊的待遇。譬如班级大扫除时她们只需要做些递抹布之类的小事；擦黑板有男生代劳；班级有文娱活动会是优先考虑的对象；放学时还有男生请吃零食和喝饮料。至于选美的想法和程序如何产生，程可表示都是从电视上播出的模特大赛和模仿秀等娱乐节目中学来的。
对于小学生中出现的选美现象，该班级的班主任朱老师表示并不知情。“学校一直很是重视学生正确审美观念的培养，“选美”这种成人行为为何会出现在小学校园里？朱老师在困惑的同时表示出担忧，她认为“选美”会让孩子不自觉地把一些成人的观念带入校园中，重视外表而忽视品德的现象对他们的人生观、价值观都会有影响，学生的这种行为学校应该给予引导和制止。
安徽大学社会学系副教授徐华认为，选美现象不能只是简单地制止，最重要是给孩子创造一个“审美载体”。现在的小学课程被主课占据，美学教育相当欠缺，课余生活也单调乏味。小学生容易接受新鲜事物，只好把精力“移植”到社会上他们比较感兴趣的一些事情上，而这些事情往往会给他们误导，让他们更重外表、轻努力。学校应该给美学教育找个更有效的载体，在形式上为同学们喜闻乐见，对学生有吸引力，这样会有利于培养他们的审美情趣和创造美的热情。
