宁波日报讯（奉化记者站马钧范奕忠王校美）“集合时，快静齐，做值日，要积极……。”每天早操过后的10多分钟时间里，奉化市实验小学里就会传出琅琅上口的童谣声。近一个月来，他们都在学习根据《小学生日常行为规范》改编成的三字歌，完成后，又将换成新的学习内容。
现在的影视、网络、卡通图书、手机短信等“快餐文化”中，充斥着大量的“灰色童
谣”，大多意蕴色情、暴力，低俗下流，给孩子的健康成长带来较大的负面影响。为阻止“灰色童谣”在校园流行，奉化市实验小学引领学生传唱“绿色童谣”，营造了良好的语言环境。
“绿色童谣”得以在奉化市实验小学传开，是从该校有组织地学童谣开始的。前年开始，该校专门开设语文活动课、班队活动课，给学生们介绍摇篮曲、倒答歌、绕口令、连锁调等各种传统、现代童谣。为了提高学生们学习的积极性，激励他们多背诵“绿色童谣”，学校充分利用校园电视台、网络、宣传窗、校报、广播向学生们推荐健康向上的童谣。少先队举行了“看谁背的童谣多”大赛，鼓励高年级同学和低年级同学“大手拉小手”教童谣，要求学生回家后“小手牵大手”、“牵手同行”，把童谣背给爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆和邻居小伙伴听，做传播“绿色童谣”的金话筒。
