【龙虎网讯】“我儿子上初一，成绩不好，因此我每天都陪他学习到十一二点，快7年了，可是儿子的成绩根本没有什么起色，反而越来越内向，在家基本上没有声音，我很害怕，再这样下去，孩子会不会变呆？……”前几天，一位姓黄的家长急切地给记者打来求助电话。
每晚伴学整7年
黄妈妈告诉记者，以前自己的儿子虽然成绩不是太好，但性格还算开朗。这么多年来，她在儿子身上倾注了很多心血，从小学一年级开始，黄妈妈每天晚上都伴学，儿子写作业，她在旁边看报纸，儿子有问题，她就进行辅导。后来学英语，她就跟着儿子一起背单词。每天晚上都是这样直到十一二点，自己像是儿子学习的拐杖。虽然自己放弃了很多应酬、交往的机会，但儿子的成绩仍然没有起色。
母爱竟让孩子自卑“成绩没有起色就算了，孩子的性格也变了，以前家里还常常有儿子的笑声，现在却很少听见。”黄女士很伤心，儿子很自卑，可能是因为成绩老是得不到提高，进而影响到了儿子的性格。现在的儿子在家基本上不说话，问他什么，他只是“嗯嗯”两声就算回答了，更别谈沟通了。“我好害怕再这样下去孩子性格会出现问题，很想不再陪他，可是又害怕这样孩子丢了拐杖更找不到方向。现在我已经没有什么其他的要求了，只希望儿子性格健全就好了，可是……”黄妈妈告诉记者，她现在连上班的心情都没有了。
目击：家里贴满单词便签12月16日晚上7点钟，记者来到黄女士家，一个男孩趴在台灯下做作业，一会儿拿尺，一会儿思考，黄女士就坐在旁边的沙发上看报纸。黄女士说，天气太冷，害怕儿子在书房受凉，所以就将作业台拖到了客厅，开了空调。环顾四周，厨房的门上，书房的门上，客厅的墙上……到处贴着单词便签。
如此结果谁之过妈妈对儿子倾注得如此之多，可是儿子的成绩没有上升，性格却变得内向，变得自卑，究竟是哪个环节出现了错误？记者（以下简称记）：每天都要学习到十一二点？儿子（以下简称子）：嗯，很少不是。记：你觉得累吗？子：嗯。（很小声，笔不停地动着。）记：全是老师布置的作业，妈妈有没有给你买其他的课外参考书？子：没有，作业已经很多了。一回来就做作业，天天要很晚。记：成绩怎么样？子：嗯？（思考状）还可以……记：觉不觉得妈妈在你旁边是个累赘？子：……（摇摇头，无语）记：妈妈这么陪你，你觉得这是关爱还是压力。子：什么也不是，只是习惯。记：要是妈妈不陪你，你同意吗？子：……（看了看妈妈，没有点头也没有摇头）随后，记者与黄女士进行了对话。记：这么天天陪着儿子，累吗？妈妈（以下简称母）：累，但是没有办法，我是儿子的拐杖呀（叹了口气）！记：当初陪他的目的是什么母：当然是希望他好啦，至少要比其他的小孩强一点吧。记：结果呢？母：孩子变得自卑，内向，不想跟人说话。记：现在还想他比别人高出一筹吗？母：没有，现在只是希望孩子性格健全一点。记：孩子这样，是不是你的期望值给孩子造成的压力？母：没有想那么多，现在的陪读已经是一种习惯了，哪天不陪反而觉得不对劲。（苦笑）……通讯员 李亚婷 金陵晚报记者 李花
家长要学会放权给孩子南京家长学校总校汪骏校长：很多家长工作起来得心应手，游刃有余，可是一回到家里面对孩子，他们却束手无策。我们做过一个调查，家长在家会和孩子做什么？其中有四个选项，督促孩子学习；关注孩子的心情，与孩子一起讨论问题；陪孩子一起玩。结果有87％的家长都选择了第一项，督促孩子学习。于是，我们的家庭成了第二所学校，父母成为了第二位班主任。孩子不会做的题目父母都会做，孩子需要认的生字、单词父母都会把它们个个挑出来，又是预习又是复习。父母自己没有一点空间，所有的业余时间全部放在了孩子的身上，忙得身心疲惫，可最后的效果呢？许多孩子的学习不但没有起色，还造成了许多亲子间的矛盾。孩子现在所出现的问题不是孩子的错，而是要从家长自身的教育上找原因？孩子成绩不理想，那更要让孩子找感觉、尝甜头，体验成功，从其他方面找到自信的支点。另一方面，孩子良好的习惯来源于父母良好的教育习惯，要学会放手、放权，可以和孩子一起制订学习计划。有的家长肯定会这样说，我也不愿意陪呀，但不陪孩子就不做？家长陪读弊多利少，陪坐的过程容易养成孩子的依赖心理，而且当孩子一遇到不懂的问题马上就问身边的父母，不仅会破坏孩子的注意力而且还会养成孩子思维上面的依赖性。（来源：金陵晚报）
