北大学子在贫困县的教育复兴之路(组图)

http://www.sina.com.cn 2004年12月24日10:11 合肥报业网--江淮晨报

　　逍遥津

　　4年前，北大学子殷永纯带着一群志愿者到贫困乡村支教。他们从“志愿助学”到“自主办学”，试图创立一种新的办学模式。几年过去了，他们现在情况怎样？

　　12月17日下午6点，当记者找到复新学校时，正逢学校停电。校长殷永纯也因发高烧而躺在床上，床边课桌上点着一支蜡烛。昏暗的烛光中，殷永纯吃力地讲述着志愿者的故事。

　　助学受挫

　　2000年3月，殷永纯与赵志雄一道来到安徽利辛，在杨华的私立学校义务支教。“以前没想过要当志愿者，当真的走上讲台，与孩子们朝夕相处后，突然就喜欢上了教师职业。”殷永纯说当初走上志愿助教之路是一种激情冲动。

　　转眼到了2001年，北大学子志愿助学引起了社会关注。一时间，学校收到了不少捐款和捐物。这本来是件好事，然而，此事却引起了三个人之间的分歧。殷永纯和赵志雄提出成立董事会，规范财务管理，而杨华则认为学校是他个人的。结果是杨华带着一笔捐款与殷永纯和赵志雄分道扬镳。与此同时，又有一批志愿者来到利辛。

　　2001年7月，以殷永纯为首的一批志愿者成立了由志愿者、职业经纪人等组成的董事会筹委会，准备办一所由志愿者组成的公益性学校。在当地有关部门的支持下，筹委会决定以当地淝东中学为基础，建立民办公助性质的复兴学校。

　　学校开学不久，各种矛盾逐渐暴露出来。首先是筹委会与志愿者之间的矛盾，一部分志愿者要求解散筹委会，而结果是筹委会解除了殷永纯的校长职务。志愿者和当地老师之间也有矛盾，主要的是办学理念和教学方法上的分歧。学校工作一度陷入困境，许多志愿者带着失望纷纷离去。

　　另起炉灶

　　2002年8月，殷永纯带着几名志愿者离开了复兴学校。他们来到涡阳县高公镇吕湖村，找到一位名叫吕文新的热心办学者。吕文新曾创办了一所小学，后因种种原因而停办。吕文新对他们的志愿行动十分赞赏，当即决定将自己的校舍无偿转让给他们。

　　所谓校舍，就是一栋没有完工的教学楼，外加9间砖瓦结构的简易平房。没有任何教学设施，校园内杂草丛生。志愿者们从附近村民那里借来一些旧桌椅，用木板和砖块搭成床铺，凑钱买来粉笔等用品。他们将学校取名为“复新学校”。

　　2002年9月，复新学校如期开学。6名志愿者带着25名学生，开始了“苦行僧”般的校园生活。“我们与学生同吃同住，五六个人睡一个通铺，每个人一天的生活费不到2元。生活很艰苦，但过得充实。”殷永纯一边说话，一边咳嗽。

　　寒来暑往，志愿者换了一批又一批，学生数量增加了十几倍，首批志愿者已在此度过了几个春秋。但复新学校至今没有合法办学资格，学生的学籍只能挂靠其他学校。殷永纯曾多次向当地主管部门申请办学资格，由于条件不达标，一直没有结果。“如果有了合法办学资格，就可以公开募集资金，有了资金，就能改善办学条件，实现良性发展。”殷永纯说，“为了解决学生学籍问题，今年暑假，学校接收了当地一所有办学资格而无法维持的民办学校，并派去了6位志愿者。”

　　师资紧缺一直困扰着学校的发展。因为缺老师，有些学科无法开课，高中部只能设立文科。高三年级除语文外，其余课程都由校长殷永纯一人承担，他每天的课时达到五六节。“尽管违反教学规律，但又没有办法。”殷永纯无奈地说。

　　谈到志愿者管理工作，他认为：“志愿者管理工作与教学工作同样重要。如果志愿者没有管理好，就会直接影响正常教学秩序。我们一直在探讨一种合适的志愿者管理模式。今后要注意志愿者的资格审查，尽量避免志愿者在工作和生活上的随意性。”

　　向外拓展

　　殷永纯一直在努力做一项工作，那就是将“志愿助学”行动向贫困地区推广。“我们准备成立一个‘志愿者团体’，通过这个团体招募和培训志愿者，募集办学资金。目标是西部贫困地区。”他告诉记者。2003年暑假期间，他在朋友的资助下，到云南保山地区和贵州仁怀地区进行考察。“通过亲眼目睹西部地区落后的教育状况，我更坚定了自己的决心。”

　　2004年暑假，殷永纯与另一名志愿者李光对一道，去贵州黔东南自治州推广“志愿助学”模式。到了从江县，在当地政府的支持下，他们与该县壅里乡大洞村大洞小学取得了联系，当即决定派志愿者到该校支教。今年9月，李光对等4名志愿者来到了大洞小学，使该校成为志愿者在西部地区的第一个助教点。

　　共同的理想和事业，长期的接触和交往，使好几对志愿者碰撞出了情感的火花。复新学校的工友师傅告诉记者，志愿者中有两对已经结婚；曹智和施晓云准备明年元旦举行婚礼；殷永纯与韩丽丽正在热恋之中。

　　谈到学生，殷永纯显得特别来劲，他如数家珍般地报出了各班级学生人数。三年来，学生数量逐年递增，目前已从当初的25人增加到323人。“这是我最大的安慰。”殷永纯脸上露出了微笑。当地一位学生家长告诉记者：“把孩子送到复新学校，一是就近上学方便；二是这里的老师教学用心。希望学校能继续发展下去。”

　　文／图本报记者阮遐椿

殷永纯在辅导学生（来源：逍遥津）