晚报讯双休日，一场由240名小朋友参加的、名为“和大熊猫交朋友”的绘画比赛在浦东正大广场举行。尽管孩子们热情十足，但记者发现，在命题绘画比赛“我爱大熊猫”中，不少孩子的作品还仅仅局限于“大熊猫”本身，想像力略有欠缺。
记者在现场观察发现，“大熊猫和竹笋”、“大熊猫和小朋友”等一系列主题成为绝大多数孩子的创作内容，而超出简单的大熊猫生活环境和生活习惯的创作作品并不多见。不
少小朋友更着重绘画技巧和笔法，而忽视创作主题。
担任此次比赛评委的著名漫画家、上海美术家协会漫画艺术委员会主任杜建国告诉记者，其实，“我爱大熊猫”这一主题还可以拟人化地创作大熊猫在做某些事情，或者大熊猫参加某些活动等内容。比如：大熊猫开汽车、大熊猫做老师等。专家认为，如今的孩子接受能力强，再加上电视、电影和电脑等多媒体技术普及，接受信息量大。但在构图和创新上，却过分受到绘画技巧的局限，而少新奇感，少创新感，家长和老师应鼓励孩子尽可能多发挥想像力和创造力。
记者了解到，比赛最终获奖的作品都是小朋友发挥想像力的图画。如：一等奖获得者水丰路小学的褚亿同学，以她和大熊猫一起乘坐宇宙飞船构思，画出了自己想和国宝大熊猫漫游太空的梦想；而三等奖获得者，世界小学的柳贝妮同学，在画中自己变成大熊猫夫妇的导游，游览美丽的上海；中山北路小学的劳佳音同学还把大熊猫的家安在了太空；幸福小学的冯盈哲同学则让大熊猫一家开起了家庭音乐会。
据悉，由《少年日报》等主办的活动从11月在全市中小学生中展开以来，先期举行了“和大熊猫交朋友”填色比赛。期间，模拟“大熊猫”还来到20所学校，和学生、老师交朋友，宣传爱护动物、保护环境的绿色理念。作者:记者许沁摄影报道
