陶教授挽救“网痴”的故事

　　上期回顾：

　　一位迷恋网络游戏孩子的母亲，给某精神病院院长写了封肝肠寸断的信。这个孩子曾被关在该精神病院半个月，医院开的药也吃了将近3年，但至今不能确诊是什么病。

　　陶宏开教授点评：

　　从这封信中，我们可以看出孩子上网成瘾与家庭教育和学校教育直接相关，特别是家庭教育对孩子造成的影响更大。所以，我提出解决孩子上网成瘾问题要从家庭教育入手，从家长身上入手。信中这个家庭非常有代表性，体现出我们的家庭教育中存在着如下问题：

　　1.家长教育方法简单化、极端化

　　现代一些中国家长的教育方式因为简单化，所以容易走上极端化。在孩子小的时候，往往是一味地疼爱，其结果造成孩子一种以自我为中心的心理状态，以至于成了习惯。随着孩子年龄渐长，开始出现一些自我行为决定意识时，就悖逆父母的意愿。这时不少家长没有采取理性、耐心的引导式的教育，往往是简单地加以训斥、指责，乱扣“帽子”，甚至捆绑打骂，这就走上了另一个极端。

　　这个家长几乎没有什么教育方法，这与她本身的受教育程度有关，也与目前的应试教育的市场有关。

　　虽然我们很早以前就提出了素质教育的口号，但是显然没有得到真正落实。所以，有很多人把我当作戒网瘾专家是错误的，我根本不是什么戒网瘾专家，我是搞素质教育的，在华中师大管理学院我尝试的就是素质教育，经过实践，效果很好，学生各方面的素质都明显得到提高。素质教育是孩子上网成瘾问题的根本解决办法，我说的素质教育不仅仅指学校教育，而是包括家庭教育、社会教育在内的整体素质教育。

　　2.家长采用了错误的教育办法

　　这封信的家长，没有与孩子进行交流沟通的方法和技巧，以至于不能与孩子进行交流沟通，所以，她就认为孩子的精神出了问题，最后竟然把孩子当作一个精神病人对待，带着孩子四处求医问药，有的医院还真把这个孩子当成了精神病人，把他关了几天，这简直太荒唐了。这说明了一个问题，作为独生子女的家长，当孩子出了问题时，哪怕是一个很小的问题，他们就大惊小怪，认为孩子要“完”了，没有希望了，所以有的家长就采取“乱投医”的错误做法，结果适得其反，把事情弄得更糟。

　　家长一定要记住：当孩子有了这样或那样的问题时，一定要冷静自己的头脑，理智看待和分析问题，千万不能想当然地给孩子下结论、贴标签。暂时没有办法，也不能采取错误的办法。

　　有些家长太急功近利，孩子有了问题，恨不得一下子就解决，缺乏耐心，没有给孩子转变的空间和时间，这是不可取的。教育不是急的东西，很多家长恨铁不成钢，可是钢不是恨出来的，是炼出来的。挽救上网成瘾的孩子更不能着急，更需要耐心和毅力。

　　3.家庭环境的问题

　　家庭成员之间的关系造成的氛围，对孩子的成长极为重要。“从孩子可以看父母”，这话一点不假。家庭氛围是一种潜在的教育手段，有时它比纯粹意义上的方法更重要。

　　信中所说的这个家庭就是一个例证。现在家长已经认识到：不和谐的夫妻关系造成了整个家庭关系的紧张。在这样的家庭氛围中，孩子很压抑，根本开心不起来。有一天，当他碰到电脑网络游戏，就出现了沉迷网络或上网成瘾的问题；在玩网络游戏的过程中，他内心的压抑和不快的情绪得到了发泄，在虚拟的世界里找到了快乐。

　　在父母关系紧张的家庭中，实际上是父母把孩子“逼”到了网络游戏的虚拟世界中。所以，一些单亲家庭或关系不和谐的家庭里的孩子，上网成瘾比较普遍。这也提醒所有的家长吸取教训，尽量为孩子创造一个温馨和谐的家庭氛围，让孩子健康地成长。