团结路小学学生正在参加期末考试 1月11日，沈阳市小学生迎来了寒假前的大考———期末考试。
2002年实行新课改以来，为减轻学生负担，沈阳市取消了小学生期中考试。但作为检验教师教学成果和学生学习效果的期末考试却一直沿袭至今。期末考试究竟有没有必要？评价学生是否应以考试分数为依据？当天，记者采访了和平、沈河、皇姑三区的学校和老师。
小学生考试题挺活
记者注意到，一些考题超出了课堂教学内容。如沈河区五年级数学考题中有一道奥运知识的考题，其中刘翔和他获得110米栏冠军的成绩也成了考点。试题还引申出“刘翔获胜的重要意义是什么？”这道题让许多学生犯愁，看来想得满分不太容易。
与其他区考语文、数学、英语三科不同，皇姑区三科为语文、数学、综合。综合科包括英语、自然、品德课等方面内容。在皇姑区各小学，四至六年级学生对综合科考试已习以为常，而首次考综合科的三年级学生却对此感到很新鲜。该科中活题占比重很大，如道德判断题、实践操作等。珠江五校副校长宋英告诉记者，综合科考试充分体现了素质教育的要求，对学生长远发展是很有必要的。
观点：期末考试很有必要
究竟有没有必要在小学进行期末考试？记者采访的多位小学老师都给出了肯定的回答。和平区团结路小学魏民校长认为，对学生安排期末考试是非常必要的，通过考试，可以让学校掌握老师的教学水平，让家长了解孩子的学习情况，让学生知道自己在哪些方面有所欠缺。期末考试不仅是对学生一学期学习成绩的检验，更是对这段时间内老师教学情况的检验。如果很多学生在某一部分错题比较集中，学校和老师就要在教学方面做有针对性的调整。
魏校长说，目前各小学校已经取消了期中考试，期末成绩不排榜等，这些做法已大大减轻了学生的负担。如果片面地强调为学生减负，而取消了期末考试这项对教学质量进行监控的有效手段，则既不利于老师教学能力的提升，也不利于学生学习水平的提高。表面看学生的负担是减轻了，但实际上得不偿失。
其实，期末考试成绩也不是学校对学生评价的惟一手段。皇姑区规定，期末考试成绩仅占对学生总体评价的60％－70％比重，其余则为学生平时学习表现。本报记者李明欣实习生林长强康玉君摄影王大局
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