修改的显著功效 | ||||||||
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http://www.sina.com.cn 2005年01月13日11:14 海南新闻网-南国都市报 | ||||||||
约翰是一名教写作的老师,他发现很难使学生相信修改文章的必要性。对同学们来说,草稿即是定稿。最后,约翰在办公室门上贴上一张大标语。通过这一方法使好多学生养成了修改文章的习惯。标语上写的是:“哦,这很难,你知道。我决定不下是否自杀,你知道。”莎士比亚《哈姆雷特》第三场第一幕,草稿。 “生,还是死,问题就在这里。”定稿。 应征铁道员
作者:修改的显著功效 (来源:南国都市报) | ||||||||