本报讯（记者 王国强 张莉）“一看到给孩子布置的那些寒假作业，心里就堵得慌。”家住西安市西郊的彭女士希望学校至少把假期还给孩子，她建议完全取消寒假作业。记者了解发现，部分家长对此表示支持，但也有人指出这样可能引起负面问题。
彭女士告诉记者，上小学四年级的孩子已经放假，但老师布置的作业是做完两本厚厚的练习册。“平时大量的作业已把孩子弄得没一点乐趣，放假还要布置这么多，有必要吗？
”“至少把假期还给孩子，让孩子能有个喘气的时间。不要让孩子对做功课的抵触情绪越来越强烈，这样只会更加糟糕。”
陕西师范大学心理学系教授陈青萍认为，如果把中小学生们的寒假作业全部取消，很可能出现“学习心理行为隔断现象”。经过一个学期的紧张学习，突然一点功课都不再做，孩子心里会很“空”，而到了开学再次进入紧张的学习，这时的适应就会出现问题。孩子学习要达到的目的是学习新知识、巩固已经有的知识、养成学习自觉性，如果寒假不做作业，对于已有知识的巩固、学习自觉性等并没有好处。
陈青萍说，虽然并不赞成完全取消，但老师布置寒假作业一定要注意“度”。她建议中小学生寒假的作业量为每天最多两小时，在剩下的时间里，应该让孩子发展兴趣爱好。又因为寒假要过春节，这也是孩子培养情感的时候，也该多留一些时间给孩子，去参加亲友活动。
