传统节日该“包装”了

　　“小年是后天吧？”“不，明天……明天还是今天？”“啊？快过小年了！”———

　　1月31日上午，领事馆附近一家银行里，排在周老师前面的几个十七八岁的少男少女七嘴八舌的议论着。可到了最后，也没人具体知道到底哪天过小年，一个女孩子从包里拿出一个精致的小台历，三个小脑袋瓜挤在一起找了半天，才发现：台历上根本没写农历节日。

　　实话实说：你有没有“农历”概念

　　身为中学老师的周先生当日下午回学校随便问了一下学生，发现大部分孩子知道公历“2月1日”过小年，但的确有一批孩子弄不准“小年”的农历日期是腊月二十三。他不禁感慨：“连小年这样的节日都不清楚，更别说端午节、重阳节、腊八节这些节日的农历日期了。连节日都弄不懂，更别提二十四节气了。我们的传统节日都快被淡忘了。”

　　2月1日下午，记者也在一些20岁左右的年轻人群里随便问了几个人，当问起端午节、重阳节的农历日期时，有一些答不出来，另外一些要想半天，最后给了一个“好像是×月×吧”的答案；甚至还有一位大学生坦言，他不清楚农历的日期，“中秋是八月十五，吃粽子吧？”当即让记者大跌眼镜。

　　分析解答：商家炒作淡化传统

　　采访中记者发现，在外地工作学习的年轻人对传统节日最不敏感，一位赵同学告诉记者，每次都要家里打电话告诉她，今天什么什么节，该吃什么了，她才知道。相对于端午、中秋来讲，他们更了解圣诞、感恩、母亲父亲节等西洋节日，过生日也过公历，不记得甚至不知道自己的农历生日等等。

　　是什么让年轻人开始淡忘传统？辽宁省民俗学会副会长、民俗学家刘振超先生认为，“商家的炒作”是最主要的原因。“一到圣诞节、母亲节，鲜花广告铺天盖地。不是说炒作不对，而是西洋节日有炒作，自己的节日更该‘炒作’。”

　　专家建议：把传统文化写入教科书

　　“传统节日是中国的民俗文化，节日不仅仅为了庆祝，其形成有深刻的历史内涵，有很强的纪念意义。”刘振超先生说。

　　他认为，解决这类问题要从原因入手，从社会大环境上讲，挂历、台历等应该加入农历日期，将农历节写入；国家有关部门应着手将这些节日写入法定假日，这也是对传统文化的尊重。

　　学校里，应该加强对学生在这方面的教育，譬如可以将包含节气、节日、民俗等内容的书作为学校的教科书等。“总之一定要首先重视起来，才有利于宣传。”本报记者赵妍实习生肖佳进记者电话：81131212