自然门学校奖教奖学有特色评先注重“软条件”

　　本报讯 我市自然门武术学校把人的精神面貌首次列入奖教奖学评优指标，令人关注，颇具自然门特色。

　　自然门武术学校作为民办学校，始终把提高教学质量放在首位，使学生的文化武术综合成绩优良率持续上升。在日常教学管理中，自然门学校领导认识到，教育的根本是精神的塑造和人格的培养。为此，学校制定了知识教育与精神培养相结合的教学管理计划，并作为 年度师生评优的重要考核依据。在具体实施中，对优秀班级和教师的评选分数不再是唯一的指标，而是优秀教师必须注重学生的过程发展，具备引导、影响学生奋发向上的人格魅力等“软条件”，对优秀学生的评选则积极倡导寻找“亮点”的鼓励教育和精神培养。作为文武学校，自然门学校每年都参加许多社会公益性实践活动，学校注重在这些活动中寻找发现每个学生的优点和特长；对个别学生的缺点和不足之处，则通过老师和同学的帮扶和潜移默化的影响，使之得到转变。评出来的优秀师生既有成绩名列前茅的“学习标兵”，又有全面发展的“三好学生”；既有屡创佳绩的“全能冠军”，也有痛失金牌的“优秀选手”，使受表彰的先进教师和优秀学生，普遍得到称赞。（阳光）