螳臂当车还是挡车？父子各持一理争执不下

　　【金陵晚报84612345热线报道】昨日，罗先生告诉记者，他小孩写寒假作业时用了一句成语“螳臂当车”，但他瞧着“当”字别扭，觉得应该是“螳臂挡车”，为这事，父子俩各持一理争执了起来。

　　罗先生说，他小孩在苏北某市上学，今年五年级。前几日孩子做寒假作业，写完了一篇作文，他随手拿过来检查。

　　罗先生看到作文中引用了“螳臂当车”这句成语，他觉得写得不对，在他的印象中，应该是“螳臂挡车”。他要孩子改正过来，但小孩不这样认为，坚持说自己是对的。孩子拿出了五年级的语文课本，指着一页让父亲看，果然课文中写的是“螳臂当车”。“课本是江苏教育出版社出版的五年级语文课本，主编是朱家珑和张庆，在第9册52页上的确写了‘螳臂当车’。”

　　罗先生问了身边的一些人，甚至在当地的报纸上，都找到了“螳臂挡车”的用法。他有点疑惑了，到底这两种用法孰对孰错？

　　记者查阅了商务印书馆1984年出版的《新华词典》，第821页上写的是“螳臂当车”，而没有提到“螳臂挡车”也是可以用的。

　　记者又联系到了南京大学中文系陈老师询求正解，他介绍说，“当”与“挡”其实是一对古今字，即同一个字在不同的时代有不同的写法，时代在前的古字包含的义项多，时代在后的今字只代表古字中的一个义项。“当”字正是古今字中的古字，后来用到某些义项，它又被写作“挡”。

　　陈老师说，两种用法都是对的，新近出版的字典上都注明“螳臂当车”可以写作“螳臂挡车”。

　　记者问，小学课本是否要收录两种写法，以免学生产生误解？

　　陈老师说，考虑到小学生的接受程度，他个人认为，只收录“螳臂当车”就可以了，因为成语就是一种模块式的教育，牢记一种用法即可。但也有教育专家认为，课本应该考虑学习字典的做法，收录两种写法，不至于让学生日后产生迷惑。　金陵晚报记者　王聪

　　(编辑　宁夏)