是“丁冬”还是“叮咚”？

　　有家长致电本报热线称小学一年级教科书出现错别字

　　是“丁冬”还是“叮咚”？

　　专家指出，部分词有民间俗写法与专家认证写法两种均为正确

　　【本报讯】（实习生张艳敏深圳商报记者颜家梁孙中海）翻开儿子新发的教科书，家长居然发现有两个错别字？！昨日，学生家长罗先生给本报热线打来电话，称一年级人教版教科书上的“泉水丁冬”是错别字。而深圳大学中文系的教授认为“丁冬”与“叮咚”的两种写法均正确。

　　家长反映：教科书上有错别字

　　罗先生昨天打来热线电话称，他翻看儿子一年级的语文书时，在第一课《春天来了》的课文里看到了“泉水丁冬”几个字。罗先生就觉得“丁冬”两字写法有误，应为“叮咚”。他说，这两个字是形容水声的，应该有口字旁，正规的教科书怎么能够出现这样的错误呢？

　　罗先生儿子所在学校的罗老师告诉记者，深圳市中小学教学改革后，一年级的学生就一直在用这一教材，这已是第三个年头了。教科书中是怎样写的，老师都会怎样教。罗老师说“泉水叮咚”两个字要带口字旁，可当她翻开书看时却为“丁冬”两字，还不好意思地告诉记者说她记错了。

　　字典里有“丁冬”而没有“叮咚”

　　记者当即找到现代汉语词典，该词典是2002年增补本，是最新版本。在293页“丁”字的解释中，记者看到：“丁冬”同“丁东”。“丁东”：象声词，形容玉石、金属等撞击的声音；玉佩丁东，也作丁冬。在整个现代汉语词典中，记者没有看到有“叮咚”两字的组合。

　　记者又问了两个小学三年级和五年级的学生，他们都说要带口字旁，为“叮咚”两字，还一口咬定说是老师教的。记者又找到了一个小学一年级的学生，他说他刚学完第一课，ding是布丁的丁，而dong字怎样写就忘掉了。昨日下午，记者在深圳大学巧遇上几个大四的中文系学生，他们都说是“叮咚”两字，因为它们是象声词，按照字词的一般规律，两个字都要带口字旁。

　　教授称：“丁冬”与“叮咚”均正确

　　深圳大学中文系的汤志祥教授对文字颇有研究，他告诉记者，象声词有规律，一般习惯是象声词都有口字旁。但现在有部分词出现了两种写法：民间俗写法与专家认证写法，这两种写法都可认为是正确的。广大市民认为的“叮咚”写法即为民间俗写法，而现代汉语词典的“丁冬”则是专家认证写法。在这两种写法当中，可能会有一定的差别，但各有依据，不能说谁对谁错。现代汉语词典就是专家研究论证的结果，是正规的，具有权威性。为了减少民间俗写法与专家认证写法的差误，国家语言文字工作委员会曾出版过《异形词专用表》，上面列举了很多字例。可能“丁冬”与“叮咚”两字并未出现在专用表上。专家认证的权威书籍上的写法不是一成不变的，书籍出版一段时间后，如果民众很难接受其中字词的写法，则可以根据各方面的反馈，由语委会做出决定是否修改。广大学者、一线教师和教材编写人员的反馈意见是很重要的。

　　汤教授说，作为基础教育的老师，还是要按照教材教学，执行规范字的推广，引导学生使用规范字，这是老师的责任。汤教授总结说，“丁冬”两字被现代汉语词典认可，具有权威性，在正式场合和考试中一定要规范；但日常生活中写成“叮咚”也不为错。（请报料人罗先生领取报料奖100元）

　　作者:实习生张艳敏深圳商报记者颜家梁孙中海