本报特约评论员
党员领导干部既是先进性教育活动的组织者也是亲身实践者。作为党员队伍的“领头雁”，其言行举止具有重要的示范带动作用，必须在先进性教育活动中，以身作则，率先垂范。
党员领导干部发挥表率作用，就要以普通党员的身份自觉参加先进性教育活动。要带头搞好学习。珍惜学习机会，处理好工学矛盾，拿出“挤”和“钻”的劲头，静下心来，认真研读规定的书目和文件，深入学习思考，做好心得笔记，提高针对性和有效性。要带头查摆问题，紧密联系自己的思想和工作实际，从维护党和人民利益出发，摒弃私心杂念，把问题找准、找实。既要实事求是、不文过饰非，又要认真剖析问题产生的根源。要带头开展批评与自我批评。既襟怀坦白，勇于亮“丑”，自觉接受组织和同志的批评帮助；又要拿起批评的武器，客观公正，不偏不袒，善意地批评帮助别人。要带头整改。特别要着力解决好理想信念、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的问题，树立党员领导干部的良好形象。
党员领导干部发挥表率作用，必须认真负责地抓好本地区本部门的先进性教育活动。各级党委主要负责同志作为第一责任人，对所在单位的先进性教育活动，一定要精心组织，突出重点，把握关键，确保时间，确保质量，高标准要求，高质量推进。要创新载体，活化形式，增强吸引力，提高有效性。要沉下身去，调查研究，总结经验，分类指导，解决存在问题，杜绝“搞形式、走过场”。领导班子成员都要以双重身份参加先进性教育活动，严以律己，尽职尽责，不作“局外人”。
党员领导干部发挥表率作用，还要以与时俱进的精神状态切实抓好当前各项工作。我市改革发展稳定的任务十分繁重，目前又是全年工作最繁忙、最关键的时候。而学习和工作一定程度上又是一对矛盾，如何做到“两不误、两促进”，对我们的确是一个重大考验。全市先进性教育活动动员大会强调要搞好“五个结合”，集中到一点，就是要处理好学习与工作的关系，找到“学”与“做”的结合点，使两者相互促进。因此，各级领导干部一定要从全局出发，统筹兼顾，合理安排各项工作，切实做到“两不误”。同时要切实针对党员思想和工作实际，开展学习教育活动，通过思想认识上的提高和素质能力的增强，促进作风的转变和工作水平的提升，进而解决当前存在的突出问题，实现党员受教育，人民得利益的目标。
