76名学生一个班(图)

http://www.sina.com.cn 2005年03月08日14:22 中国宁波网

宁海实验小学的一个班级内，孩子们满满当当地挤了一教室。

　　中国宁波网讯记者景致文／摄

　　声音

　　我后悔当初给孩子择校

　　近日，本报新闻热线接到一些学生和家长举报，说宁海实验小学班额之大，令人咋舌：该校不少年级各班班额在70-80人之间，原本只可以容纳40几名学生的教室里差不多挤着两个班级的学生。

　　向本报报料的一位徐先生（化名）甚至在电话中对记者说———他现在很后悔当初把孩子送进宁海实验小学。当年，他花了8000多元择校费，让孩子进入了宁海实验小学，当时该班只有50多人。后来每年都有学生插班进来，现已达到了76人。孩子常常回家抱怨课桌太挤了，连转身都不容易，靠后的同学看教师的板书很吃力。孩子的成绩下降了，学习兴趣也下降了。

　　徐先生说他观察过，不能说该班老师不尽力，而是学生实在太多了，老师顾不过来。无奈之下，他和该班部分学生家长又不得不给孩子请了家教，陈先生说就此一项，他每月的支出就达到了1000多元。

　　徐先生还说他现在也很后悔，早知现在这个班级有这么多孩子，他当年无论如何也不会想方设法为孩子择校的。还不如让孩子在一般的学校去读书，以孩子的成绩，肯定在一般学校会受到老师更多的关照，孩子也会体会到求学的快乐，对他一生的成长也有好处。

　　徐先生在电话里说，他原来设想将来孩子读初中时，选择宁海最热门的龙跃中学，现在他已决定放弃，再也不择校了。

　　目击

　　一个教室里挤着76名学生

　　事实到底是不是这样？

　　3月4日，记者来到了宁海知名的县实验小学，亲眼目睹了这样一幕：该校一幢教学楼的4楼602班教室里，76名学生挤在一起，前后排课桌空间狭小，诚如报料中家长所言：“学生有时转身也很困难”。在该楼五、六年级各班级，记者发现，这些教室也和602班一样拥挤，各班人数基本都在70名左右，可以说班额严重超员是该校的普遍现象。

　　按国家有关要求，城镇小学的班额原则上应该控制在45人左右。宁海实验小学目前只有43个班级，在校生总数却达到了2880多名，平均每班班额接近70人，学校为何如此严重超额？

　　宁海实验小学的一位负责人告诉记者，该校一直是宁海城区多年来最热门的学校，很多家长都想方设法让孩子来这里就读。不仅一年级时好多家长择校，其他年级每到假期后也有新的学生插班进来，导致班额不断扩大。

　　记者了解到，目前宁海实验小学的在校生中，约有1/3左右的学生原本不属实验小学的服务范围。择校的家长们理直气壮地对记者说：多年来，宁海实验小学的硬件一直是该县最好的；软件也是最好的，宁海县第二届名教师评选，全县总数2/3的名教师都出在该校。家长们谁不希望自己的孩子接受当地最好的教育呢？

　　其实，宁海实验小学班额超编现象只是多年来我市一些知名中小学择校热的冰山一角，类似的现象在其他县（市）区也不同程度地存在。这两天，市区几所中心小学、实验小学的校长也告诉记者，今年新学期一开学，择校的家长已盯上他们了，新一轮的择校大幕正在拉开。

　　观察

　　择校引发教育失衡

　　“家长青睐知名学校有历史原因，也是城市化进程加快出现的新问题。”宁海教育局局长林志来告诉记者，的确，这些账似乎不能都算在现在。

　　按以前的分级管理模式，各县(市）区都把几个小学划分为一个学区，每个学区再选定一个中心学校管理其他学校。每次上面分配下来的人、财、物都会由中心学校进行二次分配，这样，中心学校首先会把本校建设得越来越好，成长为一度倡导的“窗口”学校，其他学校和她的差距就是这样形成的。海曙区教育界一位资深人士告诉记者。

　　城市化进程中，农民子女进城和户籍不在当地的外来人口子女进城后，也加剧了择校热。市教育局基础教育处处长汪维民告诉记者，这两年我市外来人口子女数每年增长20%多，大大超过了本区域内自然减员的学生数，这些家长有实力进入城区，也就有能力出几千元钱择校。

　　与一些热门学校形成强烈反差的是，一些不知名的中小学却门可罗雀：我市城区有一所小学，去年曾出现了本地段学生只有一人来报名的现象。

　　这一冷一热的择校反差，使有的中小学教育资源严重不足、超负荷运转，有的学校却资源闲置，对稳定中小学办学秩序、规范办学行为等都带来了严重冲击，汪维民坦言，如果不加以均衡和调控，会造成教育市场化的倾向，将面临失控风险，最终与教育的公益性背道而驰。

　　对策

　　扩大优质教育资源

　　择校热问题已引起了大家的普遍关注，解决这一问题关键要靠政府加大投入，市教育局一位负责人告诉记者，按国家有关法规要求，政府对教育的投入应不低于当年当地GDP的4%，但我市目前的政府投入只有2%多。

　　除加大投入之外，在现有基础上还要扩大人民群众所需要的优质教育资源的服务范围。市教育局有关负责人告诉记者，3年前宁波七中和八中合并后，目前这两校的校长、教导主任、教研组都是一样的，3年来，原八中服务区学生外流择校的人数连年下降。同样，镇明和广济中心小学等近两年也连续开出了“连锁店”，极大地满足了部分择校学生的愿望。据悉，今年，我市还准备进一步扩大优质中小学的集团化、连锁化办学规模，一些热门中小学校的新校区正在积极筹建中。

　　另外，对原有的薄弱学校加强扶持力度，努力实现教育均衡化是抑制择校热的另一有力举措。宁海教育局局长林志来告诉记者，该县正通过调配优秀教师去薄弱学校任教、拉平各校老师福利待遇等均衡化措施，淡化如该县实验小学等的压力。据悉，我市还通过倾斜投入、调整教师职称评定等手段，强化对薄弱学校人、财、物等的扶持力度。

　　对现有的择校热也要从技术手段上进行合理引导。据市教育局有关负责人介绍，比如在中考录取中，凡是择校生，均没有保送进入高一级重点中学的资格。林志来也告诉记者，对宁海实验小学现有的班额超编问题，他们已要求实验学校收回已出租的房子和再建些新校舍，争取把这些过大的班级分解掉。

　　这些疏导和调控措施还是取得了明显成果。据统计，去年，我市城区只有100多名初中生择校，大大低于前几年。 (来源：宁波晚报)