实验班“民主选举”淘汰学生(图)

http://www.sina.com.cn 2005年03月10日07:17 华商晨报

校园里的三名学生怀着落寞的心情

　　本报记者　一航　摄

　　晨报抚顺讯（记者　一航）儿子从实验班被“选举”到普通班后，就再也无心学习了，这可愁坏了当父亲的。

　　“对于学校的做法，我们真的不理解，这么做是在打消孩子的积极性。”家长愤怒了。

　　学生　“民主选举”决定谁调班

　　昨日，站在抚顺市第21中学门前，小岗（化名）、小强（化名）、小东（化名）的眼神里有一丝不易察觉的落寞。

　　他们原本是21中学的实验班———初三·十一班的学生。2月27日一次考试之后的“民主选举”，使他们3人的初中生涯发生了变化。

　　“其他3个实验班，都是按学习成绩淘汰到普通班，可我们是班级里‘民主选举’选下来的。”小岗告诉记者，2月27日上午考完化学课后，十一班的同学就留在教室里，每人发了一张纸条，让大家填写人名，而得票最多的3人将离开这个班。

　　3月1日一早，小岗他们被通知得票数位居“三甲”，被调到了普通班。

　　父亲　调班后孩子两次出走

　　“调班之后，孩子根本无心再学习，自尊心受到很大伤害，连续出走两次，我现在夜里睡觉要把他的门反锁上。”小岗的父亲说，小岗调班的事，他事前根本不知道，3月7日，他去沈阳办事，可回来之后发现儿子的书桌上留着一张纸条，纸条的内容让他颇为担心：“爸爸，儿子不孝，因为从好班调下来，我对不起你，我要出去散散心……”心急如焚的他立即带着儿子的字条找到学校的领导，在校领导的帮助下，当日19时许才在东洲街的一个网吧找到了小岗。

　　“我知道调班的事对孩子的影响很大，他现在根本学不进去……”小岗的父亲满脸愁容。

　　“我们是不愿意调班的，马上就面临中考了，一下调到另一个班，同学、老师也不熟悉，看到原来的同学都不好意思抬头。”小岗低着头对记者说。

　　8日一早，小岗的父母强行把小岗送回学校。昨日，小岗等3人是在普通班里上的课。

　　校长　调班效果不好已停止

　　“我们的初衷是为了促使一部分孩子在初三阶段好好学习，”21中学的王副校长昨日告诉记者，“在经过一段时间的运作后，学校感觉调班的效果不好，今天上午已经中止了。”

　　王副校长说，此次调班涉及4个班11个孩子，而调班的标准是综合了学习成绩和“其他因素”。至于“其他因素”是什么，王副校长没有说明。

　　对于初三·十一班“民主选举”的做法，王副校长的解释是：“‘选举’的目的不是针对某个孩子，我的理解是对班级的管理起到强化作用。”

　　“这只是教学中的一个小手段。”王副校长告诉记者，“现在调班的学生表示会努力学习，促进的作用已经达到，明天他们就回到原来的班级上课了。”

　　“对于学校的做法，我们真的不理解。”小岗的父亲说。