好好学习安全第一

　　前几天一大早送孩子去上学，听见一位家长正嘱咐孩子：“遇到坏蛋，赶快把钱给他们。”家长说得特别实在：“钱是身外物，要是被打了事情就大了。”

　　孩子开学了，校园安全问题也就随之升温：学校需要安全，孩子需要关爱。孩子的问题总能牵动全社会的心。有人还把它提高到了影响社会生产力的高度：父母在工作岗位上心神不宁，自然干不好工作，生产力当然就会下降，社会的发展当然会因此大打折扣。

　　说起来，孩子所在学校的周边环境确实令人担忧，游戏厅、卡拉OK厅、录像厅、网吧等随处可见，许多摊点无证经营，食品卫生毫无保障，有的还向学生租售淫秽书刊，有些经营场所甚至成了周边数所学校学生的聚会场所，向学生出售香烟，教唆赌博。在这些地方时有打架斗殴事件发生，也时常会发生勒索学生钱物的事情……

　　一句话，孩子们简直无处可逃了。也难怪家长要这样教育孩子，但无论如何，终日战战兢兢不能解决任何问题，只能导致社会增加大量的神经衰弱患者。实际上也完全没有必要如此。倒是有媒体上报道的两件事让人觉得有必要引起重视：一件是，一种可导致暂时窒息休克、危害青少年生命安全的不良游戏———“死亡游戏”，近来在少数中小学和大学校园传播。另外一件是，前不久大连瓦房店市某小学的一名14岁女孩因为排座位问题，从学校的四楼一跃而下。

　　这两件事都涉及一个心理问题。生活节奏越来越快，人们的心理也难以稳定，如果这种心理得不到有效的疏导和排解，一些人将会走向报复社会的极端。而校园也是如此，有教育专家指出，青少年的心理问题往往表现为两个方面，不少学生一方面由于社会交往能力低，缺乏自我保护的基本能力，难于应付突发的事件和问题，而成为被欺负和伤害的对象，另一方面则因为心理失衡、相互仇视和对暴力的简单模仿而直接引发校园暴力。

　　校园安全处在一个远比校园大得多也复杂得多的大环境中。校园安全也是一个系统工程，保证校园安全不仅仅是在硬件上制定严密的防范措施，更要从改善相关的社会心理环境入手。

　　首先要做的是，还原孩子那些天真灿烂的笑容和澄澈的心。当然，送孩子去上学的时候也别忘了嘱咐：好好学习，安全第一。（生活报）