新华网武汉3月16日电（记者戴劲松、卢娟）健康人模仿各类疾病症状，针对学生对其望闻问切的情况考核打分。自今年初以来，湖北省首批由华中科技大学同济医学院培训的14位“专业化模拟病人”开始陆续上岗，但随即在业内引发了不少争议。
同济医学院博士赵艳霞介绍说，“专业化模拟病人”又称“标准化病人”，是指没有医学知识、但经过训练能准确表现病人临床症状的健康人，可以根据自己感受在专门设计的
表格上记录并评估医生操作技能，但业内对“专业化模拟病人”是否合理尚存争议。支持方认为，这一做法不仅有利于解决患者就医与医学院教学之间的矛盾，而且有利于病人健康和医学科学发展，值得推广。而一些专家对此提出了质疑：“模拟病人”毕竟没有“真病人”体征，学生从中很难掌握实际经验。一位不愿透露姓名的专家甚至表示，这种“模拟病人”的做法很可笑。因为每个病人的病症、病理都不一样，比如同样是高血压，但病因、病理都有微妙差别，治疗方法也不同，病情不同是根本无法模仿的。
据悉，“专业化模拟病人”最早于20多年前产生于美国。在华中科技大学同济医学院之前，国内只有北京协和医院等少数重点医科院校在学生临床考试中应用。而在临床教学方面，国内过去大都是请病人帮忙做“道具”，但不久前实施的《职业医师法》彻底禁止了这种做法。为此，同济医学院于去年下半年开始选拔和培训“专业化模拟病人”，以辅助教学和考核学生。院方称，目前，这些经过两个月培训的“专业化模拟病人”仅仅用于该院硕本连读的7年制学生中。在积累一定经验后，学院还将在本科教育甚至在日常教学中推广。
