为什么没有一对完全相同的纸飞机

　　昨天下午，来自下城区各中小学两年教龄以下的31名年轻教师，在朝晖五区小学折了一回纸飞机。

　　这是一场特殊的教师心理培训活动——教师心理成长体验式培训。

　　所有成员被分成两人一组，并确定甲方和乙方。培训师把每组的甲方带到另一房间，

教他们学会折纸飞机后，再带回原来的大教室。

　　然后，甲方和乙方背靠背坐好，乙方按照甲方的口述折纸。乙方除了说“我明白了”和“我不明白”之外，不能说任何其他话。

　　10分钟后，游戏结束，现场没有一对完全相同的纸飞机！

　　“玩这个游戏，就是让大家知道，因为每个人的个性、接受能力不一样，就算是同一个人的讲述，不同人也会有不同的理解。能明白这个道理，也就能端正对待差生的态度。”此次活动的培训师、国家级心理咨询师吴权老师说。

　　“以前针对老师的心理培训，大都是讲座式的，也就是把老师召集起来，听专家讲一通硬邦邦的大道理，没有互动，大部分人听过就忘。”负责组织活动的下城区心理健康教育研究中心主任俞群说，这次的体验式培训，强调“先行后知”，说白了，就是让老师通过参与一些带有挑战性的游戏，从中得到和实际工作相关的积极体验。

　　(记者殷志艳 都市快报)