小学老师用彩笔取代红笔批改作业惹争议

　　时报讯 (记者 汤南 通讯员 谢芷薇) 昨天，记者从广州海珠区宝玉直街小学了解到，该校的学生作业本上出现了五颜六色的浅色批改笔迹，而不是传统的红笔。

　　对于这个变化，大部分学生和家长都表示欢迎，认为能提高学生的学习情绪和兴趣；也有家长担心浅色笔无法引起学生对错误的重视。

　　五颜六色为保护视力

　　本学期开学后的几周，部分同学惊奇地发现，老师批改作业本时用的笔不再是红色，取而代之的是橘红、紫色、绿色等各式的浅色笔。昨天，记者来到该校，翻开同学们的英语作业本，只见本子上老师每天批改都用不同颜色的浅色笔，浅褐色、浅玫瑰红，笔迹略带荧光。每次作业最后还盖上小鱼、笑脸、熊仔等印章。

　　该校教导处谢芷薇主任介绍，他们曾看过一篇报道，称用红色笔批改作业对学生的眼睛有不良刺激。本学期开学初，学校老师们便商量用各式浅色笔给学生改作业。目前，这项尝试在3个班初步进行。

　　三(1)班的陈蔚昕老师告诉记者，开始学生觉得很奇怪，也很好玩，试行了几周后，她发现学生们的作业本干净、整洁了不少，字迹也工整了许多，明显能看出大家为了多拿印章会努力把字写得漂亮，完成作业更认真了。

　　七成学生家长表赞同

　　据该校调查显示，七成多同学对该变化表示喜欢，认为用浅色笔很漂亮、新奇。部分学生表示，喜欢老师用浅色笔改作业，就算错了也可以给学生减少一点压力。

　　而66%的被访家长对学校的新尝试表示赞同，他们认为用各式浅色笔改作业不会死板乏味，可令孩子心情愉快，从而提高学习情绪和兴趣。一位家长表示：“学生喜欢看作业本，就不希望作业本上有错，就会更认真地检查”；还有一位家长认为：“可以提高学习较差同学的学习兴趣，给他们一个新的开始”。然而，也有家长提出：“红色在某种程度上来说刺眼，但容易引起人的警觉，用各色笔改答案的对错，没引起学生的注意”。

　　创平等和谐师生关系

　　在调查中还有家长指出，老师用红笔批改的作业，一直被学生视为权威，现在改用各色浅色笔改作业，老师的权威就被削弱了，学生们对错误的印象也不深。陈蔚昕老师表示，老师本来就不应被学生视为绝对权威，尤其像语文，很多问题都没有绝对的正误之分，只要学生说得通、说得有道理，老师就应该给予积极、正面的评价。谢芷薇也指出，学校更应倡导建立平等和谐的师生关系，老师的权威并不表现在给学生批改作业、打分上，而应该是言传身教及自身知识水平的提高。

　　应注重学生作业过程

　　广州市穗港澳青少年研究所副所长陈冀京对此表示，一直以来老师用红笔改作业，红笔批改被大家视为约定俗成的权威。

　　陈冀京指出，用五颜六色的笔批改作业，并不是对权威的挑战，这符合小孩子追新求异、不喜欢单调的心理，也能让学生接触多样化的东西。看到彩色笔批改的作业，学生不会觉得过于呆板和苛刻，容易接受。作为家长和老师，应该更注重学生写作业的过程，而不是写的结果。