学好英语 最关键就是“练”

　　入门阶段

　　就是一个字“练”

　　“怎样才能学好英语？”这是一个说滥了的题目，也是让众多家长和学生头痛的事情。北京外国语大学一位教授曾说过：“我在北外教了整整40年英语，学生几乎年年拿这个问

题考我，可我从来没能作出自己感到满意的答复。”

　　首先，一个人要想学好英语，必须要有足够的信心。实际上，连国外都有不少人相信中国人学英语很有些天才。每年成千上万的中国人考TOEFL得高分，有的GRE考得比美国学生还好，都从一个方面证明了这一点。当然，有信心还不够，还必须有决心。说到克服困难的决心，最需要这种决心的大概就是英语的入门阶段了。因为英语学习中的种种困难，恐怕有80%都集中在这个阶段。语音语法词汇，听说读写的技巧，都要在这个阶段实现零的突破，打下基础，养成习惯。入门阶段往往坚持不到底的另一个原因是：在这段时间里，实际上还没有运用语言进行交流的能力，尝不到甜头。但其实他们这时正在一步一步接近门槛，只是需要再坚持一下。入门阶段应强调技能训练，突出的就是一个“练”字。无论词汇还是语法，要熟练掌握就要千百次地苦练。

　　点评：做事不能光说不练，学英语同样“既要说，更要练”。据时下非常热销的英语辅助工具e百分英语学习掌上电脑的研制方透露，他们就是利用这个“基本理论”，实现了“e百分”全方位的“看、听、记、查、练、测”英语学习功能，才深受学习者喜爱。

　　B 寻找捷径

　　中、高考生：

　　自主学习是关键

　　自主学习的首要一点是自己确定学习目标。这首先有一个对自我估价问题，提出切实可行的目标。这个目标，应该是经过一定努力可以达到的目标。不可太高，也不要总和别人相比。

　　目标确定之后，就要自己安排进程。比如，一个高三学生，英语比较差，该如何在较短时间内赶上别人呢？有的同学可以从阅读入手；有的则可以边学习语法规则，边练习听、说、读、写。进程的安排，一定要体现个人的特点。在学习活动中，自己寻找合适的材料，购买适合的辅助用品，如具有课文讲解、考试重点、知识要点、听力训练、模拟考卷等内容的e百分英语掌上电脑。一般说来，确定了某一学习材料后，一定要坚持一段时间，不要随意更换。在这当中，自己鼓励自己、督促自己是重要的。自主学习的人是不喜欢老师和家长步步紧盯的，但是自己的意志力也不一定总那么强，这就需要自己为自己制定几条准则，时时用这些准则约束自己。最后一步，就是要不断自己总结经验。这样，就会越学越聪明，越学越能找到窍门，越学越能发现英语学习的巨大乐趣。

　　点评：正像任何学习活动一样，英语学习的成功也需要学习者内心的强烈愿望和情感动力，以及由此引发的系列学习活动，切不可半途而废。

　　C 必要前提

　　平时学英语

　　要靠什么

　　据了解，至少有60%的同学、家长对学英语感到很困惑。他们不知道怎样才能产生学习兴趣、不知道怎样的方法能有效提高水平。有专家对此指出，外语学习不能靠一时心血来潮、几天的热情，这样的学习成绩难免忽高忽低。要学好英语至少应具备以下条件:

　　信心和兴趣是学好英语的必要前提。坚信只要努力就能学好英语，不要低估自己的能力，学习过程中，积极把握和创造学习机会。比如，上课积极提问或积极回答老师提出的问题；不怕犯错误，能够克服害羞心理和学习中出现的焦虑情绪。实际上，学生应该这样想：英语要是学会了，肯定比钢琴、滑板、音乐、赛车有意思，因为掌握英语就等于进入汉语以外的另一个世界。然而我们大家却对英语没兴趣，主要有两个原因：学不会，也就感觉不到什么好处；考试逼的，一想到英语就是考试，从心里反感。

　　毅力和方法是学好英语的有力措施。学习是需要讲究方法的，只有这样才能勤学有成，苦练有果。不会的就去问，不懂的就去找词典、老师，当然，有的家长给孩子请家教、买辅助工具，无非就是让学生可以有所依靠。e百分学生掌上电脑研制者之一的张玲棣教授指出，重要的是要让孩子通过老师的指点或辅助工具的帮助自己找到方法，所以，他们在e百分中以最新版的教学大纲建立一个框架，它的内容就是把中学英语应该掌握的东西放进去。特别针对中小学生动词、时态、语态进行讲解训练，所有语法讲解后面都有习题，便于学生深入掌握和有效复习。

　　点评：学好英语的确很难，为什么还有很多人学好了英语。他们自然下了一番功夫，当然如果经济条件好的话，购买辅助工具可以加快进程，减少无人指点的苦恼。

　　D 幼儿英语

　　幼儿学英语从哪儿起步

　　时下，很多家长都知道英语的重要性，于是他们就开始让刚学会说汉语的孩子学英语。有的因方法得当不错，有的则让孩子产生了厌学情绪。专家指出，幼儿学英语应遵循以下原则：

　　首先，轻松自然的学习环境能激发幼儿的学习兴趣。根据幼儿的心理和生理特点，孩子们学习英语无论在形式上还是在方法上，都应有别于成人学习及学校的应试式学习。

　　其次，幼儿学习英语不能盲目跟风。某些英语老师的发音并不准确，某些英语教材是在街头随便能够买到的光碟。在此应提醒家长，幼儿阶段的英语教育和小学里系统教学有所不同，如果在幼儿阶段没有认真学到规范的英语，以后纠正起来将很困难。因此，家长在给孩子挑选英语教学课程时，应注意英语教师是否发音标准，再力求发音地道和自然。

　　再次，幼儿英语教学应从英语歌曲、图片或实物等入手，以求营造一个孩子感兴趣的学习气氛，使孩子融入一个良好的英语学习状态。

　　点评：孩子的思维同大人不一样，因此，幼儿英语的学习也应该有别于成年人。但有一点切忌，不可让他思维混淆，最后连汉语都说不明白。

　　E 成人英语

　　起点低的人怎样学好英语？

　　很多人都认为，基础差的人学习英语时应该注意语音和词汇方面的问题。在打好了语音基础，掌握了相当的词汇量之后，学员很快就会面临句法和语序的考验，许多学员都会经历在用英语交流的时候，脑子里面出现了许多单词，但就是没有一句完整的句子，常常会出现中文式的表达或者前后词序的混乱。

　　这就涉及到学英语的步骤问题，步骤不对就总也学不会。学英语分两大步：一是学好英语的基本功：发音、语法；二是练习听说读写。牢固掌握英语语言基础知识，即语音语调知识、语法知识和词汇知识。对我们来说，英语毕竟是外语，基本的语音语调必须流畅自然，过高要求并不现实。最好的办法是多听英语磁带或英语广播，达到耳熟能详的程度。语法知识既要背得滚瓜烂熟，更要进行大量的有情景、有上下文的语法操练。这样，你就会循序渐进学好英语。

　　点评：大人学英语也疯狂，正如此，“e百分”研制方还专门为成年人、大学生设计了含有托福、GRE、四六级、商务英语、医学英语等内容的产品，来满足人们学英语的需求。

　　F 当心误区

　　家教、课外班、教辅工具优劣势分析

　　为了孩子学好英语，请家教、报课外班、买辅助工具，家长们可谓想尽了办法。到底哪种方式对孩子帮助更大，或许只有他们自己清楚。下面就是几位家长的经验，不妨供人们参考：

　　儿子读初四的张女士介绍说，请家教不但成本较大，关键是家教的可靠性难以保证，家庭教师本身的水平到底如何很难把握。已经陪孩子读了一年多辅导班的张某，则十分感慨地说，课外辅导班一般针对成人应试而言具有较好的效果，对于那些中小学生不一定是好事，孩子上学原本就挺累，再坐公车去课外班，这实际是一种时间和精力的浪费。对于购买辅助工具，相当多的家长都有发言权，因为很多人都买过电子词典、掌上电脑一类的产品。他们认为，买这类产品使用价格便宜，平均一个月可能不到十元钱，关键是要买对产品，发音准确、内容与课文同步、知识要点多。

　　点评：有的孩子怪家长不懂英语，于是家长请家教、买产品。可毕竟孩子的学习要以学校课堂学习为主，因此家长不可本末倒置，把所有希望都放在课外，课外任何学习都只是一种补充作用。

　　G 市场观察

　　“随身教师型”将占主导地位

　　教育部教学仪器研究所科研处处长顾敏曾指出：目前市场上出现了很多英语教育产品，如单词记忆机、电子词典、复读机、软件等许多教辅类产品，但教育部并没有出台此类产品的行业标准。绝大多数产品都是按照该企业自己的标准来生产，而个别企业片面追求经济效益，忽视了产品可能带来的负面影响，内容不全、发音不准等等，因而不但达不到促进孩子英语学习的目的，反而大大影响了孩子其他学科的学习。学生们最需要的应该是能够全面指导他们学好课堂英语知识的，而不是单纯侧重词汇查阅、记忆的工具，他们需要的是能够从发音、单词、语法、听力、口语、练习等全方位都能起到指导作用的英语学习工具。

　　国家教育部教学仪器研究所多教中心主任蒙濛说：开发一种能够“辅助教师课堂教，帮助学生课后学，协助家长在家辅导”的全新一类“随身教师型”英语教辅工具一直是教育部教学仪器研究所长期争取实现的一个重大目标。3年前我们着手e百分研发，目的就是要把国内优秀的英语教学专家和老师组织起来，把他们科学的教学理念和教学方法通过高科技掌上电脑这个平台来实现，使全国的学生都能同步接受权威英语专家的“授课”，让专家们从英语学习的各方面给予学生全方位的随时指导。e百分完全实现了随身讲课的功能，这是我国英语教学方式的一次革命性的突破。她说，e百分的学习内容与中小学英语教材同步，收录了中小学英语课堂老师讲解的所有的知识要点，无论是发音、单词、语法、听力，还是中高考解题，因此使用e百分可随时随地进行平时学习、考前复习。

　　点评：e百分解决了学不好英语的4件头痛事：1.老师无法针对每个学生进行一对一辅导，学生课后能不能及时消化、巩固课堂知识，老师往往鞭长莫及；2.孩子课堂没掌握的知识，离开老师后，常常无法自行解决；3.家长明知孩子课堂英语知识没掌握，可就是有心无力，不知道该怎样帮孩子；4.死记硬背，背了一肚子单词却不会用，导致“残疾英语”，说不出，听不懂，考不好。