初中学业考将打ABCDE

　　晨报讯（记者　姜秋玉）80分、94分这样的评价方式要从我省初中学业考试中消失了，取而代之的是A、B、C、D、E的五级评价方式。

　　昨日，省教育厅下发文件表示，从今年开始我省课程改革实验区要实行新的中考形式，不仅改变了学业考试的评价方式，由百分制变为等级制，还新增了综合素质评价，高中招生的权限也有所扩大。

　　这一改革的目的就是改变“以升学考试科目分数简单相加作为高中招生录取惟一标准”的做法，用多种方式评价学生，以促使学生全面发展。

　　据悉，这场改革将在3年内全省普及，今年要有25％的区县进入，明年则达到75％，后年才达到100％。并且，此次颁布的中考改革方案，各市可根据自己的情况将其本地化和细化。

　　思想政治与历史可“开卷考”

　　学业考试是义务教育阶段的终结性考试，分为统一考试科目和学校考核科目两部分。统一考试科目共10科，由各市教育行政部门统一组织命题，其中语文、数学、外语、思想政治、历史（或历史与社会）、物理、化学的考试在九年级下学期6月份进行，体育考试5~6月份进行，这几科的考试成绩作为初中毕业和高中招生的主要依据。地理、生物的考试要从2005年开始，安排在课改年级的八年级下学期进行。

　　在考试形式上，语、数、外、物、化实行闭卷考试，思想政治与历史可实行开卷考试，并且从2006年开始，物理与化学考试允许使用规定型号的计算器。

　　物理、化学、生物学科实验操作能力测试和外语听力与口语测试，这几项动手动口的考试，既可以作为统一考试科目，也可以作为学校考查科目，由各市自行决定。

　　不及格率控制在5％以内

　　学业考试的成绩，主要以等级方式表现。等级一般分为A、B、C、D、E五级，分别代表优、良、中等、及格、不及格，各等级比例由各市确定，但E级比例应当控制在5％以内。

　　这和传统的百分制有所不同。教育部考试中心初高中招生改革课题组工作人员表示，百分制是将成绩分为100个等级，分分都是高利害点。但，一分之差并不能真正说明学生的实际能力及素质上的差异，等级制则将学生成绩分为若干等级，有意模糊同一等级之间的差异，这就为参考其他方面的测评指标腾出空间。这意味着，位于同一等级的学生是否存在差异，可以通过其他指标的测评加以区别。

　　我省于2002年在各中小学开始实行新课程改革，并从各市选择区县开始实行，改革程序基本是先由城区开始，再到郊区，最后延伸到郊县。现在，第一批改革试验区的初中生已面临中考，因此中考政策也必须进行调整。