晚报讯同济大学日前给本科教学立新规，所有正、副教授每学年须给本科生至少上一门课，并在全国高校中首创“专业建设责任教授”岗位，用8道“紧箍咒”约束专职教授，对教学质量负全责。
众所周知，教授有两重职责：从事学术研究、给学生上课。但不少高校的教授们认为教课出不了成绩，使他们把主要精力放在搞科研、爬格子（写论文）之上，本科生便难得有
机会上几堂正教授的课。
同济大学近日确立了“本科教育是立校之本”的理念，并出台了5项教学工作的专门文件。学校将定期对各院系本科教学进行考核，并对教学成绩进行排名，各学院所有教授、副教授为本科生授课才能评A级。此外，同济还设立了“专业建设责任教授”的新岗位，即负责教学的专职教授。
同济教务处处长胡展飞介绍，出台这一方案有助于“人尽其才”。他们考虑从全校400位学术骨干（几乎全是正教授级别）中聘任约20%的人担任该职务。作为本科专业建设和教学改革的主要负责人，教学专职教授应把大部分精力和时间投入到本科教学中，并对教学改革、教学建设、教学质量负有全面责任。
学校不对教学专职教授设特别的科研任务，但对他们下了8条严格的“死命令”，例如要负责建设一支高水平的专业教学梯队；至少负责1门市级或国家级精品课程；每年主编出版一部高水平的教材。作者:记者许可臻
