谁为14岁漂亮女孩的辍学负责

　　一个14岁的漂亮女孩，刚刚读到初中二年级，便辍学了。（5月12日《华商晨报》）是什么原因让她辍学了呢？报道给我们介绍了以下一些情节：

　　其一是不良少年对她的骚扰。报道称，女孩自去年春天开始便一直受到一些不良少年的骚扰，他们在她上学的路上、在她就学的教室外、在她去厕所时，使用挑逗性的语言甚至是污言秽语，对她进行骚扰；

　　其二是班主任老师指责她应该为她自己的被骚扰负责，只因这个女孩在初一年级时曾与一个同学有过一段短暂的“搞对象”的经历，于是她在这位班主任老师眼里便成了“埋汰东西”，成了“有缝的鸡蛋”；

　　其三是作为女孩就学的中学是一个乡镇中学，而乡镇中学的经费不足造成了学校甚至没有一堵完整的围墙，外来人员入校登记制度更无法实施。也就是说，学校无钱来维护学校安全。

　　那么谁应该为女孩的辍学负责呢？

　　不良少年的骚扰是产生问题的根源，如此认为显然对于解决实际问题没有任何帮助；那么班主任老师把女孩看成“埋汰东西”、“有缝的鸡蛋”，我认为是极大地伤害了女孩的自尊，同时也必然是对女孩依靠老师摆脱困境之愿望的彻底打击。班主任不能正确看待女孩面对的困境，实质上也就是不能正确看待自己作为一个教师对学生应该承担的责任———教师不仅仅只是教授知识、培育人才的，他同时也有保护学生的责任，正如殷雪梅老师为了学生的生命安全而不惜自己的生命安全———所以他应该对女孩的辍学负主要的责任。

　　我们在分析上述问题时当然也不能忘了在这一事件中的“学校”这个很关键的角色，因为它以所谓“经费不足”来解释校园安全危机的现状，显然是很勉强的。校园的安全不是一堵“完整的围墙”，也不是什么“外来人员入校登记制度”，校园安全的最坚实依靠只能是学校管理者的负责精神。以女孩被迫辍学这一事件来说，在整个过程中我们几乎看不到校方的任何工作。它使我们不能不问，面对女孩不断遭到骚扰这一事件，学校在做什么？我可以理解学校管理者面对不良少年的无奈，但是我不相信如果学校管理者能本着对学生负责的精神来管理学校，便没有办法对付这些不良少年。因为学校不是社会的全部，它也不是能最有效地对付类似不良少年的部门。然而，能对付类似不良少年的部门在我们的社会中并不是没有，只是反映在这一事件中，我们的学校管理者却从未去向这样的部门求助。

　　我相信这个14岁漂亮女孩的经历在我们的社会中绝非特例，所以我希望我们的所有教育工作者能充分认识他们的责任，从而保证我们的所有少年都能接受正常的教育，都能享受到社会的阳光。

　　柏墉

　　(来源：山西新闻网 山西晚报 网络编辑：金环)