华育学校九年办学的成功之路

　　子女教育，对于每一个家庭来说，都是至关重要的大事，“望子成龙、盼女成凤”是众多家长对孩子的期盼。小学是基础，初中是关键，将孩子送入一所什么样的初中进行学习，为孩子选择什么样的学校，才能使孩子得到最好的教育，是摆在家长面前的头等大事。近年来，华育学校像一颗璀璨的明星，高高升起在教育的天空里。华育学校九年来的办学经验和办学成绩告诉我们，给孩子选择初中学校，就等于给孩子选择未来……

　　鞍山师范学院教育科学研究所所长、教育学副教授郑国庆认为，任何事物的发展都有其规律性，办好学校更是如此。从教育理论层面分析，一所学校的发展，首先应该考虑的就是这所学校的成长过程，华育学校的成长过程就在印证着这种规律。一般来说，办学前三年为学校的起步阶段，学校的发展处在“路漫漫而求索”时期。处于探索期的学校，忙于筹措资金、购置教学仪器设备、招聘教师、组建队伍等等。而作为民办学校，在我国刚刚出现，属于新生事物。古人讲“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。不用说学生、家长对民办学校了解得不多，就是专业的教育工作者、教育管理部门，对民办学校也是一种全新的感觉。

　　伴随着几年的艰难起步，一所学校开始有了属于自己的毕业生、属于自己的稳定教师队伍。于是，他们开始认真总结经验，如何使自己培养的学生更能经得住社会的检验，这个“总结时期”至少要经历三五年的时间。创办学校、培养人才是复杂工程，不经历反复的尝试与探索，没有几届毕业生的培养与磨炼，难以理出办好学校的思路。“初中是最关键的学段”，中考压力比高考压力大，这是社会和家长的共识。这些都要求我们要用更大的努力去尝试与探索如何办好初中学校。“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”。经过八九年的办学历史，学校才算进入圆熟期———就是有了一些基本的办学思路、办学模式、办学理念。按照事物发展规律而言，办学必须要不断地针对培养目标，反复实验，反复实践，实现学校的办学思路、办学模式、教学方案等等，初步形成自己学校的特色。圆熟，不是理论上的成熟，而是真正意义的成熟。

　　对于家长为孩子选择学校，要考虑的事情实在太多，诸如师资队伍素质、教学设施、学校环境、地理位置、学生状况、教风、学风、校风、成功事例等等。但最重要的还是学校的发展与过程，这是学校成熟的标志，更是其办学理念、教学风格、学生成长成才的基础。我们应该对每一所民办学校做出认真的分析和比较，谨慎选择。选择华育学校，就为孩子选择了走向中考的平坦大路，也为孩子选择了一个美好未来的成才之路。

　　“理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树”，这是华育教师对受教育者始终赋予的感性和理性上的行动。十年树木，百年树人，一直是华育教师所遵循的方式和目标。在鞍山市的初中学校里，华育是学习成绩优秀的沃土，也是“教书育人”的成功范例。校园环境优美，交通方便；教学设施齐全，教学设备先进；师资队伍素质高，阵容强大，教学经验丰富，师德良好，教学效果突出；学生生动活泼，学习成绩优秀；学校教育思想先进，教学理念鲜明，教风、学风、校风特点突出等等。这些成长与发展过程的条件都是为孩子选择学校所参考的主要要素。

　　从哲学的角度分析，教育既是结果概念，也是过程概念。然而，人们往往特别关注教育的结果，却常常忽略了教育的过程。关于圆熟期的教育理论，就注重了时间过程对于一所学校发展的衡量。从华育学校九年的教学结果和教育过程看，先进、实际的教学理念和教学方式，是教学获得丰硕成果的必然条件，事实证明，华育学校按照教育规律所走的路会越来越宽广。

　　用家长的审慎选择，让我们的孩子无怨无悔；用我们大家的审慎选择，使孩子都能健康成长、成才、成功……记者 张世龙

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