80多户琴童家庭前不久在西湖阮公墩与5名资深钢琴教育专家面对面，进行了一场主题为“让孩子更快乐地学音乐”的讨论。杭州大约有5万学音乐的孩子,70%以上学钢琴。但很多琴童没有真正享受音乐的乐趣,家长的苦心变成了孩子的苦水。本次参与参加论坛的嘉宾都是上海泉音堂艺术学校的客座老师，“把快乐还原给学琴的孩子”正是该校的教学理念。
音乐的本质是快乐
盛一奇（上海音乐学院附中校长)：在音乐的世界里,要给孩子们童真,甚至可以用故事和游戏来吸引他们。
唐哲(留美博士，上海音乐学院钢琴系教研室主任)：一定要让孩子理解，音乐的本质是快乐，而创造、演绎音乐更是快乐的事。
弹钢琴要“一心二用”
臧彦斌（滚石唱片中国区常务副总裁）：我的孩子从小就学弹钢琴，现在虽然没有按我的愿望走上音乐道路,但学琴对他的影响很大。比如现在他的数理化成绩不错，我想是学琴锻炼了他的思维能力、脑力。
琴外功夫
周旭亮（浙江艺术职业学院教师，曾赴比利时皇家音乐学院进修）：比利时家长认为，孩子学习音乐思维和学习艺术审美比学弹奏技巧更重要，老师上课时用与音乐有关的故事和游戏激发孩子的学习兴趣。如我教的两个比利时孩子，每天都盼着周六去上钢琴课，而中国家长却教训孩子“再不听话就罚你练钢琴”。
唐哲：孩子学琴的同时，还要鼓励他们多听音乐、多跳舞、多看经典演出，以及接触绘画、雕塑等艺术，触类旁通。
周炽（泉音堂艺术学校校长，上海音乐学院浙江地区钢琴考级评委）：很多老师特别注重学生是否能考过级，实际上他们从学习过程中获得的乐趣才最重要。
(见习记者周炜 都市快报)
