玩具可以说是孩子最亲密的伙伴，是孩子的启蒙老师，玩具旨在启迪孩子的思维和智慧。儿童玩具要达到这一效果，主要在于玩具的设计是不是科学，结构是不是巧妙，变化是不是多样，造型是不是奇特……而不在于“科技”含量的高低。拿积木、七巧板来说，这是毫无“科技”可言的，但都不失是启迪孩子思维和智慧的钥匙；又如橡皮泥，更与“高科技”挂不上钩，却都能培养孩子的动手动脑的好习惯。可见，玩具主要是供孩子“玩”的，使孩子在“玩”中受到启迪，获得有益的智力开发。
然而，如今玩具市场已很难见到这些传统玩具，倒是那些运用声、光、电、集成电路的“高科技”玩具，如电动手枪、电动火车、电动汽车等比比皆是，而且这些高科技玩具正走向精品化、高档化，售价低少则几十元、上百元，高则近千元。事实上，这些高价格的玩具却是物非所值的。因为很多号称“高科技”的玩具，无须孩子费心摆弄，只要稍稍扳动一下开关，便会发动起来，等孩子的新鲜劲过去后，就束之高阁。而且那种东西又贵又费电，对孩子开发智力也起不了多大作用。倒不如那些传统玩具，能培养孩子动手和独立思考的能力。
其实，儿童玩具市场需要的不是什么“高科技”玩具，而是能启迪孩子思维智慧、开发孩子智力、对培养孩子动手动脑有帮助的玩具，玩具的开发生产应该在这方面下功夫。当然，家长有时间的话，不妨自己动手制作几件简单的小玩具供孩子玩，或利用瓶瓶罐罐做出各种各样的小玩意儿，并鼓励孩子自己动手，培养他们的兴趣爱好和创造能力，这可是一举多得的啊！魏信德
