社区开辟“第二课堂”

　　本报5月26日讯（实习生 贺驰名记者左丹）孩子放学后，街道社区能为他们作些什么？近日，记者在长沙市芙蓉区湘湖管理局看到，这里的孩子不仅没有教育“空当期”，而且还拥有“快乐时光”。

　　教育“空当期”即孩子下午放学后，因父母尚未下班，因而无人管教的时间。在这段“空当期”，一些孩子在外面玩，或去网吧、游戏厅，不利于孩子健康成长。对此，湘湖管

理局向阳湖社区组织社区内的老教师和老同志充当课外辅导员，每天下午组织放学回来的孩子开展丰富多彩的活动，让他们一起做作业，或玩游戏、看电视、听故事、看书等等。同时，湘湖管理局还积极利用社区资源，开辟“第二课堂”，让孩子们拥有“快乐时光”。该局东湖社区、西湖社区积极组织热心公益的老同志，在社区内开办了小记者班、摄影班、舞蹈班等，由于有大人正确引导，该地区的孩子放学后，进网吧的少了，一块读书及参加各种健康有益活动的多了，受到当地居民交口称赞。