揠苗助长酿祸，5岁娃被逼学英语反成结巴

　　【金陵晚报报道】金陵晚报记者苏丽萍5龄童在父母的逼迫下，每天都要读英语单词，还要背诵英文课文等。孩子不堪重负，半年后一读英文就结巴，后来连汉语都说不顺畅了。心急如焚又不明就里的父母只好带着孩子向儿童心理专家求助。

　　陶陶现年5岁，上幼儿园大班。同为高级知识分子，陶陶的父母对儿子期望很高。他们对陶陶的要求也很严格。其中一项就是让5岁的陶陶学英语。可陶陶对英语根本不感兴趣。

　　望子成龙心切的父母开始威逼利诱儿子，陶陶每次都心不甘、情不愿地勉强应付。有妈妈看着的时候，陶陶就读得很起劲；妈妈一离开，陶陶就把英语书往边上一扔。

　　这种小伎俩被妈妈发现后，妈妈二话没说，就狠狠地骂了陶陶一顿，还朝陶陶的头狠狠地打了两下，陶陶从来没见过妈妈这么凶，被吓得哭了出来。

　　妈妈不管三七二十一，非要陶陶读单词。陶陶带着哽咽的声音，一顿一顿地读了起来。妈妈见陶陶读得不好，又让他读20遍，陶陶只好又读了20遍。

　　从那以后，每次陶陶读单词，读英文对话都结巴了起来。妈妈越听越气，就不断地让陶陶重复拼读。陶陶也照做了，可结巴的情况始终没有好转。

　　大约三个多月以后，陶陶妈妈发现，陶陶不但读英文时结巴，连说汉语的时候，也不由自主地结巴起来。陶陶常说的一句话就是“我、我要看、看电视。”

　　妈妈以为是陶陶故意的，对孩子的呵斥就更多了。

　　这样过了半年，陶陶快上小学了，但结巴的毛病却改不了。这时，陶陶妈妈开始感到苦恼了。

　　南京金利波儿童心理咨询中心金利波告诉记者，口吃形成一般有三种原因：

　　其一，父母望子成龙、望女成凤，孩子明明不乐于表现自己，可父母偏偏给孩子施加压力，不断地推他们上去。如果孩子没表现好，父母们还会批评孩子，说他们没用，没出息。这样在孩子心中也会产生不良影响，引发口吃。

　　其二，父母由于工作很忙，没时间和孩子沟通交流，或者已经没了沟通和交流的习惯了。那么孩子就缺少了很多锻炼口头表达能力的机会。这样就可能形成口吃。

　　其三，有些家长不等孩子说完话，就急于抢白孩子，突然打断孩子的话，这样也容易使孩子产生口吃现象。

　　陶陶第一次口吃主要是受到了惊吓以后，产生的不良反应。当时父母没有及时纠正，反而一味地让他重复口吃读英文。

　　这样，口吃的情况持续时间越长，就会在大脑皮层形成异位兴奋点，一旦这种兴奋点形成以后，孩子今后的这种不良的说话模式也就从此形成了，形成时间越长，纠正的可能性就越小。

　　她提醒各位家长，如果发现孩子口吃，一定要尽早治疗。

　　(编辑　草非)