建立互动平台 激发学生潜能

　　去年初次就业率超过九成六，今年就业率已超过九成三。浙江工贸学院毕业生何以如此抢手-?建立互动平台激发学生潜能2005年06月23日

　　“对不起，这个专业的毕业生都已被用人单位聘用了。建议您提前预约明年的毕业生。”这是日前瑞安一家颇具规模的企业到浙江工贸学院招聘毕业生时得到的回答。据悉，截至目前，今年浙江工贸学院毕业生就业率已超过93％，去年毕业生的初次就业率超过96％。

浙江工贸学院的毕业生何以如此抢手？为此，记者采访了该学院以及几名应届毕业生，从中找到了答案。

　　宋良永：学院给了我成长的阶梯

　　宋良永，浙江工贸学院汽机系机电一体化专业的应届毕业生。无论是对待学习还是实习，他那踏实的作风一如他朴实的外表。毕业前就获得多家企业青睐的他，最终被浙江工贸学院破格留校工作。宋良永常说，是学院给他搭建了良好的成才阶梯，他愿意加倍努力工作，报答母校。

　　来自绍兴嵊州的宋良永，在跨进大学校门时学习基础并不好。但浙江工贸学院独特的人才培养体系和素质教育模式为他搭建起成为技能型人才的阶梯。四年的专业学习，他通过了AutoCAD中级资格认证和数控加工中心的认证，并在去年获得浙江省数控技能大赛数控加工中心第一名和浙江省高校数控技能大赛加工中心第二名，并代表浙江省赴京参加由国家六部委联合主办的全国数控技能大赛，获第十二名。在校学习期间还获得学院优秀学生干部、市大学生暑期社会实践先进个人等荣誉称号，并成为一名共产党员。

　　周小燕：老师激发了我的潜能

　　斯文秀气的周小燕因去年拿了全国概念鞋设计大赛男鞋设计的金奖而成为校园里的风云人物。她也因此在毕业前就被东艺鞋业公司聘为专职鞋类设计师。

　　回想自己刚进浙江工贸学院时的情形，周小燕说自己的表现并不突出，是学院轻工系鞋类设计与工艺专业的老师激发了她在鞋类设计上的潜能，院校以市场为导向的教学模式更让她能学以致用。四年的专业学习中，她的鞋类设计创意作品频频获奖。去年8月，她的《甲申忆族》鞋类设计作品，战胜了国内众多专业设计师，一举夺得由中国皮革工业协会主办的全国概念鞋设计大赛男鞋设计的金奖，这也是去年该赛事唯一一位摘取金奖的学生选手。这使浙江工贸学院鞋类专业人才的培养模式再次在鞋业界产生强烈反响。

　　据悉，该院毕业的鞋类设计与工艺专业学生，大多在我市的康奈、奥康、东艺及广东百丽等知名公司从事鞋类设计和工艺、营销、管理等工作，深受用人单位的好评。

　　据悉，近年来浙江工贸学院启动了技术创新服务工程，先后与华中科技大学、香港科技大学等大院名校及市眼镜商会、印刷行业协会、皮革协会等协会合作，建立了规模大、设施全、技术新的数控加工技术实训基地、省级鞋类专业实训基地等，同时与中国德力西集团、杭钢集团等知名企业进行订单式人才培养合作，建立了数十个校外实践教学基地。该工程既提升了专业建设的内涵和层次，又为学生与相关行业之间建立了更广阔的互动平台，使得培养的人才更适应行业的需要。

　　翁薇薇：校园社团活动提升了我的能力

　　翁薇薇是浙江工贸学院计算机应用专业02（4）班学生，在今年毕业典礼举行前，她就被宁波一家颇具规模的制造公司聘为总经理助理。

　　活泼好动的翁薇薇喜爱文学创作，同时颇具组织能力，曾担任院校团委主管的《学苑报》主编。在完成学业的同时，翁薇薇发挥特长，跑新闻、编稿子、排版样、搞发行，在《学苑报》茁壮成长的过程中，自身的能力也获得锻炼与提高。

　　翁薇薇是学生社团里的积极分子，经常在各项校园活动中担任组织、管理的角色。她说，学习之余参与社团活动，是培养和锻炼能力的最好方式，学校给她提供了这样的好机会，而她恰好把握住了。

　　三年学习期间，翁薇薇每年都拿到一等奖学金，是学院的优秀学生干部、市级社会实践先进个人，还入了党，是今年的优秀毕业生。

　　据介绍，在强化专业素质培养的同时，浙江工贸学院注重对学生人文思想素质的培养，坚持每年开展文化艺术节、科技节、社团文化节、体育节等各类融思想性、文娱性、教育性为一体的活动，将高品味的校园文化活动与大学生的思想人文素质培养有机地结合起来。此外，浙江工贸学院还大力开展创业教育，建立大学生科技创业园，为大学生就业创业搭建平台，涌现出一大批以技术创新和科技服务为方向的大学生创业项目。夏丽徐途王辉